落实学科改进意见，市区中小学各学科联动，走进昌平区教学调研

2016年 3月29-30日两天，“落实学科改进意见，市区中小学各学科联动，走进昌平区教学调研”活动走进昌平二中，由北京教科院基教研中心、通州区教师研修中心、房山区教师进修学校、燕山进修学校、昌平区进修学校各学科教研员组成的联合视导组专家共听了南北校区初高中42节课。授课教师既有郝润生、赵兴泗、葛继宁等特级教师，也有一大批省级骨干教师和教学能手，以及一批优秀的青年教师。昌平二中是本次接受视导的各学校中被听课数量最多的学校，充分显示了市区领导和专家对昌平二中的关怀与重视。

本次视导活动，是时隔六年市级教研部门再次对昌平区集中视导，也是对学校教学工作的一次全面检验。近年来学校教师认真学习新课改理念，积极推进课堂教学改革。王志强校长在总结学校高效课堂建设成果的基础上进一步提出了“五主五环”高效课堂课堂教学模式。“五主”即学生为主体、教师为主导、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线五个课堂教学原则；“五环”即号脉、点穴、激励、反思、提高五个课堂教学基本环节。学校在教师间积极宣传高效教学理念，推广“五主五环”课堂教学模式，并在日常听评课研讨中以此为标准来评价教师授课得失。课堂教学效率的提升，直接带动了学校教育质量的跃升，2015年高考，学校的本科率达到95%，其中一本率56%。

 两天的活动中，视导组专家们不但深入课堂听课，还与做课教师以及同学科其他教师深度交流，给予专业指导，有的专家还为学科教师开了专题讲座。尽管视导课时间大多不在进修日，但是各学科老师只要不与本人上课时间冲突，就积极听课，聆听专家指导，表现出极大的热情。视导组专家充分肯定了学校教师的课堂整体表现，也对老师们求知的热情给予了表扬。很多听课专家都对昌平二中学生精神面貌表示赞赏，认为昌平二中的学生讲文明、有礼貌。尤其是学生在课堂上的积极思维与表达让专家眼睛一亮，有的专家由衷地赞誉：“真没想到昌平二中的学生这么棒！”

两天的活动虽然短暂，但视导组专家给予教师们的指导和帮助却是巨大的，它将激励着广大教师在教育教学改革的道路上继续前进，为办人民满意的教育而努力！