实验二小高级心理教师王蕾到我校进行心理健康讲座

奋学习享受友谊的美好时光，但很多时候，有些学生对人对事的处理方式尚未成熟。为了让他们树立正确的交友意识，学会积极地与同伴沟通、交往、合作、互助，10月19日下午，实验二小高级心理教师王蕾为二中教育集团西环路校区的初一初二年级全体学生开启一场以“关注心理呵护健康”为主题的心理健康教育讲座，全体班主任们受邀聆听。

“青春期”情绪冲动的问题一直以来困扰着初中老师以及学生们。大多数我们通常会带着主观意识去断定一些“叛逆行为”，而这样的做法却没有站在青少年的角度思考。失去一定合理性判断的教育可能会加重所谓的“叛逆行为”的产生。故而在这次的讲座上，王老师以一个青少年之友的身份与学生们倾情探讨青春期的特性以及解决方法。

王老师用一个有趣的小活动开启了今天的讲座，一时间让有些紧张的同学们，顿时感到轻松且愉快，王老师很快便拉近了同学们和她的距离，温和的笑脸，轻柔的声音更是使同学们对她好感倍增。

王老师笑着问同学们一些小问题，对于平日里和家长相处中一些不知怎么解决的情绪问题做了一些小测试，让同学们说出自己的感受和想法，轻松自然的互动中同学们渐渐学会了一些解决问题的方法，并引导同学们去理解家长老师和同学。

王老师如同摸到了一根导火索，顺着思路兜兜转转又绕到了青春期情感问题上，开始了另一话题。在这个话题中，王老师告诉大家关于“马斯洛需求理论”的基本原理，以及原生家庭带给大家对于情感需求的影响。帮助同学们能更客观的看待青春期中自己情感的需要，以此更好的控制自己的情感。

重中之重被放在了最后，对于怎样处理“叛逆期”问题，王老师发表了独到的见解。“控制自我”“合理交流”，一点连着一点地抛出，其中穿插着一些青少年的兴趣点，让人听得津津有味更是感触良多，例如当说到“控制自我”时牵出大众所好——游戏为引，再次点燃同学们的兴趣，丰富了那些听之乏味的术词。王老师用许多小小的故事小案例，活灵活现地塑造出生活的场景，相同的际遇引起了同学们阵阵共鸣。

生活际遇到生活态度，转而至青春年华，这几点似全不相干的事如金丝透过的明珠般穿起，被深埋的平常事物再次掘出。感谢王老师的这一场讲座，人生的初始就必须调整好心态，才能够更好地应对下一阶段的挑战。

编辑：王珽

摄影：寇亚楠

审核：王洁睿