厚德 仁爱 博学 笃行
今年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日至12月5日是全国第四个“宪法宣传周”。今年是实施“十四五规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，也是“八五”普法启动之年。
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，切实贯彻习近平总书记关于“在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围”的指示，弘扬宪法精神，维护宪法权威，进一步推动昌平二中法治教育建设，让学生更加深入了解、学习宪法和法律知识，2021年12月4日，在第八个国家宪法日来临之际，昌平二中以“深入学习宣传贯彻习近平法治思想和坚定不移走中国特色社会主义法治道路”为活动主题，开展了一系列法治教育活动。
2020年11月16日至17日，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。
在昌平二中校园里，用展板方式展示宣传习近平法治思想 “十一个坚持”。“十一个坚持”，既是重大工作部署，又是重大战略思想，我们必须深入学习领会，做好宣传教育，抓好贯彻落实。
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。会议听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。
在昌平二中，用展板方式详细介绍党的十九届六中全会精神，在全校师生中进行广泛宣传。
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。
宪法跟我们的生活到底有什么关系，在什么时候能用到？每个人从出生的那一刻起，无论上学、入职、结婚、生育、买房、退休……这一生都离不开宪法的守护。所以说，宪法跟我们每个公民的一生都有着密切的联系。
为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，推进法治中国首善之区建设，根据《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》要求，结合本市实际，北京市十五届人大常委会第三十二次会议表决通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议》，《决议》明确，从2021年至2025年在北京市开展第八个五年法治宣传教育。《决议》要求，突出法治宣传教育重点，持续提升公民法治素养，增强普法工作针对性和实效性。
在校园中，通过展板向师生宣传北京市“八五”普法规划，坚持法治宣传教育与法治实践相结合，在师生中推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
中国共产党百年风雨兼程，谱写了波澜壮阔的历史，一百年艰苦卓绝的发展史，激励一代又一代中华儿女奋勇向前。值此庆祝建党100周年之际，昌平二中教育集团政府街校区初一年级472名同学利用班会课时间在班主任的带领下开展了“百年党史宣传”主题班会。昌平二中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中和六中全会精神，把开展党史教育作为一项重要政治任务。
班会结束后，同学们通过手抄报、观后感等形式总结了此次班会的感想与收获。通过此次党史宣传教育激发了同学们学习党史的热情，让孩子们从小立下报国之志，扣好人生第一粒扣子，勤奋学习，做合格的社会主义事业建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
昌平二中一直致力于学生的党史教育，由于学生正处于世界观与价值观形成的初级阶段，对学生进行党史方面的教育有助于孩子们思想信念的形成与巩固，帮助他们成为新时代的综合性人才。初一年级组倡导对学生进行多元成才教育，在完成基础课程的同时开展一些活动课程和研究课程，培养学生的创新精神和实践能力。同时让思政“小课堂”走向社会“大课堂”，让学生不仅在政治课上能够学习党史知识，通过各种各样的学校活动也能开拓孩子们的视野。
当前全党正在开展党史学习教育，学校班会课是善用“大思政课”的重大契机。昌平二中初一年级利用班会课开展活动，推进百年党史的教育学习，在创新话语体系上下功夫，用好生活的语言、学术的语言、个性的语言、时代的语言、孩子的语言，用学生喜闻乐见的方式解读阐释党的创新理论，大力提升思政工作质量水平，真正做到培根铸魂、启智润心。本次教育活动，将党史学习教育与立德树人根本任务有机结合起来，发掘学校和校外的红色资源、传承红色基因，发挥教育战线独特优势，为开展好党史学习教育提供方法支撑，推动党的基本理论、基本路线、基本方略更加深入人心。建校近百年来，昌平二中始终坚持党的教育方针，秉承“全面发展，多元成才”的教育理念，为培养一代又一代昌平人才而不懈努力。
根据学生特点，初一年级开展了法律专家进校园活动。
11月29日，昌平二中邀请法律专家郭宏律师来开展“讲宪法，学宪法”讲座，全体初一年级参加了此次活动。
郭宏律师从什么是宪法、宪法的特征、宪法的发展及内容几方面向学生介绍了宪法，让学生对宪法的基本内容、基本性质和发展历史有了初步的了解。
此外，郭宏律师还对公民的基本权利与义务进行了讲解，让学生明白公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利，这是正确行使权利的指导原则。学生深刻理解了在享受权利的同时，也要履行义务。权利和义务是相互依存，密不可分，相辅相成的。
郭宏律师以深入浅出的形式，向学生详细介绍了国旗、国歌、国徽。特别是国旗和国歌，与学生们日常活动联系密切，所以在讲解过程中学生们纷纷踊跃发言。同时，郭宏律师与生活实际相联系，通过一个个生活实例让学生们意识到国旗、国歌、国徽的神圣，激发了学生的爱国责任感。
最后，郭宏律师给学生寄语：希望学生认真学习与青少年密切相关的基本法律，比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等；希望学生懂得认真接受教育，全面发展是学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识；希望学生守法从守纪做起，养成良好的行为习惯，争做新时代遵纪守法的公民。
活动结束后，很多学生还将自己听讲座的内容写了下来，有的还制作了法律方面的手抄报。国无法不治，民无法不立。希望学生们行动起来，从自己做起，从身边小事做起。自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。
教育部《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》提出要充分发挥课堂教学主渠道作用，推动提升法治教育课时占比，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比等。在家校共育的同时，让学生有足够的时间学习法律知识，就像学习物理、化学、历史一样，把掌握法律知识变成“童子功”。
昌平二中历来重视将学校小课堂与社会大课堂相结合，让学生在社会实践中亲身感受法治工作者的日常工作，聆听法律专家的教诲，是无比生动的法治教育课，也是昌平二中法治教育工作中的一抹亮色，鼓舞了人心，凝聚了力量；既贯彻了二中“博学笃行”的办学理念，也是学校及社会对学子们“明礼向善”要求的具体体现，获得了师生及家长的一致好评。
11月29日（周一）至12月5日（周日），是第四个“宪法宣传周”。为了深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，深入推进法治宣传教育，增强师生的守法意识和法制观念，提高师生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为能力。11月29日至12月5日，昌平二中教育集团回龙观校区初二年级开展了“弘扬宪法精神，构建平安校园”的主题教育活动。
初二年级师生利用班会时间组织观看了法治情景剧和模拟法庭《刘姜案》，通过这样一节生动、鲜活的法治课，初二学子在氛围良好的学习环境中潜移默化地接受法治教育，进一步增强了自身的法治观念。
班会课后，同学们受益匪浅，纷纷写下了各自的听课感悟，并立志要做知法、懂法、守法的好少年。
初二（11）班 闫鑫鹏
本剧讲述了关于古代未成年人因矛盾发生冲突后被捕且穿越到了现代法庭中，对两位未成年人采取判决。观后我收益颇丰，得到了许多启示，对法也有了新的认识。
法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云： “国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的环境下我们更应该学法。
倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争。
作为中学生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。当下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，在学法的同时，我们也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”恶语伤人，过份的开玩笑都是不可取的。在与别人发生冲突时，我们要试着学会控制情绪，保持冷静，处变不惊，人不知而不愠，无故加之而不怒。我们要提高自身修养，相互宽容，相互谅解。
让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！
初二（11）班 王羽芊
在这个故事中，我能看到很多在校园里真实发生的案例，是用《刘姜案》这一真实故事进行改写的。《刘姜案》发生在公元前220年起因是因一把宝剑的归属权，经过激烈的争吵，江某开始对刘某进行恶意的人身攻击后，刘某因恼火而与姜某展开攻击，事后刘某又因不服气而聚众斗殴，因此刘某又因故意伤害姜某，被告上了法庭，被判故意伤害罪。故意伤害罪，是指故意的非法的用主观意识伤害他人，并与被害人伤害有直接关系的。法庭上需要有证人及其他的证据才能进行有效的判罪。中华人民共和国刑法第234条规定，故意伤害罪组织出卖人体器官罪处三年以下有期徒刑，拘役或者管制犯罪致人重伤的处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或者以特别残忍手段致人重伤，造成残疾的处十年以上有期徒刑，无期徒刑以及死刑。
在去年未成年人犯罪有35643人，近年来对涉及未成年人刑事案件情况进行了分析，指出当前未成年人涉嫌严重暴力犯罪和毒品犯罪、校园欺凌和暴力犯罪，14至16周岁未成年人犯罪数量逐步减少，但未成年人聚众斗殴、寻衅滋事、强奸犯罪人数上升。《白皮书》中提到，侵害未成年人犯罪数量上升，性侵害、暴力伤害未成年人、成年人拉拢诱惑未成年人参与黑恶犯罪问题突出，未成年人监护情况不容乐观。
青少年是国家的希望和未来，少年强则国强。所以我们要严格遵守法律做一个对国家有用的人、做一个遵纪守法的好少年。
初二（11）班 赵增妍
天网恢恢，疏而不漏。阳光不能摆脱影子独行，人类必须靠严格的法治来束缚感性。从巴比伦时代升起在天际的名叫法制的星，古人仰望，今人探索，白云苍狗，风云变迁，它的轨道在时间的蜿蜒中无限地接近最平凡的土地。我国依法从上自古检修，从古时开始的“君主立宪制”到现代的“法治社会”，在法律面前人人平等，本次的《刘姜案》剧目中刘禅虽然地位高于姜维，但法不可违。
刘禅和姜维本是同学，却由于一个宝剑而发生了口角，过了几天他们相约，各自都带了人，发生了肢体上的冲突，刘禅打到了姜维的头，使其造成重伤，对此，蜀国检察院开始了诉讼，刘禅也意识到了自己的错误，年纪轻轻的刘禅受到了不好的影响，其父亲刘备也受到了牵连，姜维也因此留下了伤疤。
刘禅虽然只是一时冲动才打了姜维，但依照《中央人民共和国刑事诉讼法》刘禅犯了故意伤害罪，可鉴于在事发时，刘禅仅是一名未成年人，并不会受到法律追究。但未成年人的标牌并不是我们违法犯罪的挡箭牌，当今社会，青少年的法律意识淡薄，据统计，如今中国青少年违法犯罪占全部犯罪的70%，类似此类轻视或藐视法律尊严的案件还时有发生。
青少年犯罪的主要因素有：1、社会人为环境的污染，青少年明辨是非能力差，被所谓的”朋友“带坏，逐渐走向犯罪道路；2、自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因；3、家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜；4、学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。
少年强则国强，祖国的未来离不开我们青少年，我们虽然受到法律的特殊保护，但也并不是我们违法的借口。14岁以上的青少年已经需要承担相应的法律责任，我们的社会离不开法律，遵守法律是为人的底线，只有人人守法，家庭才能充满温情，校园才能充满活力，我们的社会才会变得更加美好。
初二（13）班 林子琪
通过观看模拟法庭视频，第一次看了以案例说法为形式的表演，提高了我们学法的兴趣。
法庭里，审判长威严地坐在高背椅上，用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书，所有人都屏住了呼吸，空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……
是啊，在法律面前人人平等！不论是谁，只要触犯了法律，就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害，自己也必须为此付出惨重的代价:小到付出金钱，大到付出生命……
这次模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围，作为一名中学生，一定要树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的学习中，我要增强自己的法律意识，努力成长为一名学法，懂法，守法，护法的好少年，为依法治国的顺利实施做出自己的贡献。
并且，作为中学生，我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐！
——初二（15）班 张慕风
——初二（15）班 贾子衿
初二（17）班 阴子晋
法是一把尺子，它是衡量是非的工具，是惩罚违法分子的武器。
法治是人类政治文明的重要成果，也是现代社会的基本框架。人民的一举一动无不在法治的框架内运行。
亚里士多德曾在《政治学》中作出法治的解释：“法治应包含两重意义：已成立的法律得到普遍的服从，而大家所服从的法律有应该是本身指定得良好的法律。”提到法治就不得不提到一个词“依法治国”。国家不是由人来主观控制，人格掌控的，而是法律与人共同治理。推出完整法律体系是法治的必要前提，法律应是人民行为的最底线准则。“天子犯法与庶民同罪”，法律必须具备公平公正的性质，具有社会普遍性，这是构成法治国家的重点。
《刘姜案》中二人由于一柄宝剑而大打出手，是没有法治意识的体现。若百姓不守法，何谈法治社会甚至法治国家？人民利益与国家利益是高度统一的，人民构成国家，依法治国道路需要每个中国公民的努力。
青年是国家的根基，因此法治的思想意识必须牢固在我们心中。可以自行查阅相关法律知识，学会用法律武器来依法维权保护自己，保护自己应有的权力，树立起规则意识和权利意识。依法治国已经与法治融为一体，自二十世纪后期，我国法律制度由“无法无天”转变为“依法办事”，随后由“依法办事”转变为现在的“依法治国”，并持续深化。法律制度体系已经逐步形成、完善。中国将以法为器，铸就中国梦！
初二（17）班 金天
法，国之权衡也，时之准绳也，如同一道明亮饱和的目光，严谨而充满温度。
法律法规贯穿于人民生活的方方面面，与我们息息相关。步入初中以后，在校接受的法制教育形式多样、内容丰富。观看校园法制剧便是其中之一，通过事例展示，更直观地向同学们输出了法律相关知识。
无论是知法犯法还是欠缺法律知识而酿成的后果都是极其严重的。习主席曾言：“青年有着大好的机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。”而今建立法律信仰，推进普法教育工作，倡导社会遵法、护法、守法工作中，青少年同样是其中重要的一环，于我们来说，仅仅了解是不够的，更应“知律法于心，守法律于行。”作为中国公民，应该谨记法律条束与道义良知。仁未在他处，就在人人应走的道路之上；光明不在别处，就在人人坚守的底线之中。“法者天下之仪也所以决疑而明是非也百姓所县命也”在心中知法的同时，更要保持对法律的敬畏之心，行中守法，坚决捍卫法律的神圣尊严，将宪法精神贯彻到平日的一言一行中，尽己所能，弘扬宪法精神，在学习、逐梦路上牢记使命。
历经百年征程，当下的新中国，早已从列强的摧残之中解脱，她扬起不屈的头颅，向着苍穹发出雄厚的龙吟，祖国在短短几十年中发展为当今国际社会中不容小觑的一股力量。这必然法治社会的建设与青少年的成长与强大紧密相关。而生在法治社会的我们，更应坚守法律信仰，将法律法规与生活点滴联系起来，做一名合格的法律捍卫者。
初二（19）林子洋
初听到“模拟法庭”，还以为是“过家家”里的游戏呢？可谁知这听着稀奇古怪的是竟真的发生在我们的校园里，像模像样地上演了一场常在电视中见到的情景。
“下面宣布法庭纪律，”严肃庄重的声音让我们不由自主地认真安静起来。如果不是身临其境，你一定不会相信这些话是出自和我们同龄的高一学生之口。他们身着制服，在国徽之下显得成熟了许多。这些小法官，小律师，小陪审们开始认真地开庭审案了。既然有小法官，那么也自然有被告与原告。“垂头丧气”的“原告”，“后悔莫及”的“被告”，以及“公正严明”的“审判长”，真是让我们大包眼福了。
“法庭”的审案在沉稳顺利地进行着，我们对于案情也知道个大概了。案情很简单，也常会发生在校园中，但由于这件事的处理不当，造成了严重不可挽回的后果。“法庭”的
最后判决合情合理，让我们这些旁听者们心服口服，但同时，我们也得到了深深的启发。
我们这一代人都年轻气盛，得理不饶人，主观意识极强也常因此而冲动行事，铸成大错。其实这些都是可以避免的。这就需要我们以客观冷静的眼光去看待人和事，分析一件事的对与错，应辩证地来看，而不能像小孩子一样偏激地说谁好谁坏，谁对谁错。这些都是需要我们慢慢学习与培养的，对我们将来正确的世界观，人生观的形成，都有促进作用。
模拟法庭以独特新鲜的形式向我们阐述了许多，使我们在新奇中学到了许多。作为一名中学生，我也会树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为，努力成长为一名爱国守法的好公民！
——初二（21）刘子路
——初二（21）冯琳淼
在宣传周期间，初二年级还开展了绘制宪法手抄报活动。通过活动，学生们纷纷表示更加明确了国家性质、根本制度、依法治国等内容。
宪法是我国的根本大法，本次主题教育活动的开展，不仅提高了初二师生的宪法意识和法治观念，教育引导广大师生牢树立宪法法律至上的法治理念，还增强了学生学法、知法、懂法、用法的意识，使法治真正成为根植于师生内心的信仰，为建设法治平安校园打下坚实的基础。
2021年11月11日，教育部发布关于印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》的通知。通知明确指出，鼓励地方课程和校本课程单独设立法治课。强化对法治意识和法治精神的培育，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。
我校在初三年级道德与法治课和高三年级思想政治课开展法治知识思维导图课程，老师指导学生们绘制法治知识结构图，重构思维导图，进行理例结合，同学们兴致盎然，作品丰富多彩。
第24届冬奥会于2022年02月04日至02月20日在中国北京和张家口举行。高一年级围绕冬奥会相关的法律法规进行了广泛的宣传教育。
“冬奥法律法规”主题班会有感
高一1班 梅逸涵
2021东京奥运会，中国健儿们携88块奖牌凯旋而归，在我们为中国之光辉呐喊庆祝之际，冰墩墩和雪容融正挥着冰丝带向我们走来。 今天，我们班也开了有关冬奥的主题班会，在本次班会中，我了解到了更多关于冬奥的知识，令我记忆尤深的，是冬奥的规则。 《奥林匹克标志保护条例》从保护对象、保护范围、保护项目等各方面全方位地对奥林匹克标志进行保护，保证冬奥会的进行。中国对于冬奥会规则的重视，不仅仅是对于一个标志的保护，而是对各国运动员的尊重，更是对奥运精神的生动诠释。
迎接冬奥盛会——法治文化知识
高一（3）班 靳展槟
还有不到一百天，令人振奋的北京冬奥会就将正式开幕，经过数年的准备，北京已准备好再一次向世界展现她的风采。我们生活在赛事主办地，应当为冬奥做自己的贡献，虽无法上场比赛，但我们可以规范自己的行为，帮助整届赛事圆满落幕。
首先我们应该了解冬奥会的相关知识。其次，由于奥运会举办期间疫情形势仍然严峻，所以我们应当从自身做起，做好防疫工作，出门严格佩戴好口罩，回到家后第一时间进行消杀工作。另外，在法治方面，我们仍要严格遵守法律法规，规范自身的行为，向世界展现出中国公民良好的精神面貌。
最后，我相信，我们规范好自身的行为，主动遵守相关规定，尊重各国来客，冬奥盛会一定会顺利进行。2008年的那个夏天，我们才刚刚来到这个世界没有多久，只能从父辈的口中和录像带画面了解当年的盛况，而如今，我们已经长大，成为了见证这一伟大时刻的一员，也到了能为此贡献一份力的年纪，作为中国人，我为我国首都北京能够成为双奥之城而自豪，再次希望奥运健儿夺金而归，也预祝冬奥会顺利进行！
《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活的百科全书"，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。
《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等，体现了对人民权利的充分保障，被誉为"新时代人民权利的宣言书"。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。
本次12˙4国家宪法日普法系列活动，学校领导高度重视，精心谋划，有序组织，让学生在社会实践中亲身感受法治工作者的日常工作，聆听法治工作者的教诲，这是一次无比生动的法治教育课，也是昌平二中法治教育工作中的一抹亮色，鼓舞了人心，凝聚了力量。既贯彻了二中“全面发展、多元成才”的办学理念，也是学校 “培养爱生活、善思辨、明事理、重情义的现代中国人”育人目标的具体体现，全体二中人将继续前行、不辱使命，努力培养一代又一代敬畏法律、服务人民、贡献昌平的青年才俊。
编辑：王珽
摄影：各年级宣传员
审核：王洁睿
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