2022年4月15—16日

第五届英语教学与测评学术研讨会

全程免费在线直播，

热忱欢迎广大学者、教研员和老师们

共飨盛宴！

届时，专家与一线教师将同台交流，

分享教学经验，共话促学评价，赋能学生发展！

课例专场，本届会议针对老师们关注的一系列教学评相关问题，精心选取了具有代表性的、广受好评的12节课例，覆盖初中、高中两个学段，由来自东部、中部和西部5个省市的12支教师团队分别进行展示，并特邀点评专家，深度剖析和探讨教学评一致性在课堂中的实现路径和方法。

初中分会场：教学评一致性课例展评

●专家点评●

蒋京丽

北京教育科学研究院

林敦来

北京师范大学

在北京市英语教研员蒋京丽老师和昌平区英语教研员李珍珠老师的悉心指导下，我校英语教师蒋钰婷老师将在初中分会场进行课例分享

●教师介绍●

蒋钰婷，中共党员，北京市昌平区第二中学英语教师，获“全国中小学英语分级阅读教学说课大赛”二等奖，北京市“基于诊断测评实现初中英语课堂教学评一体化的实践研究”特等奖，“一师一优课”市级优课，昌平区英语教学设计评比一等奖，撰写论文获北京市教师“基本功与专业能力”教育教学成果一等奖，多次承担市级区级研究课。

●课例简介●

阅读中理解大意和理解要点能力培养课例

本课例依据“优诊学”诊断测评结果，将诊断测评的反馈与阅读课堂教学有机融合，针对学生在“理解要点”和“理解大意”两个微技能上的突出问题，在学习过程中加强学生提取、整合关键信息的能力，提升学生的思维加工和概括总结能力，有针对性地培养学生弱项微技能。

此前，此课例曾在昌平区英语教研员李珍珠老师的具体指导下得以显著改进，进行市级优秀课例展评并获得特等奖，此次全国展评是在此基础上的进阶版，期待各位老师聆听！

报名方式

1手机端

使用微信扫描上方二维码，进入直播间，点击“立即报名”，填写报名信息，即可报名参加本届研讨会。

2电脑端

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编辑：王珽

审核：王洁睿