为锻炼学生的收集资料、思考研究及合作学习的能力，提升其综合素养，以增强为家乡建设建言献策的服务意识出发，结合本学期法治教育专册教材的特点，昌平二中回龙观校区初二年级政治学科组在6月7日-10日开展了以“认知人民代表大会制度”为主题的综合实践活动。

学生们在当前疫情形势尤其严峻的特殊情况下，仍以各种特色的方式进行调查活动并认真完成报告的撰写，为他们点赞。

通过学生提交的报告来看，合作形式大致可分为两类：

1.与家庭成员合作

2.学生小组合作

如图：

通过询问父母、网上查找资料等方式对所在区、市的人民代表大会流程有所了解，并从人民代表大会关于政府工作报告的决议中更好的理解国家权力机关的职权以及与行政机关的关系。

运用多种调查方式（如问卷调查、访谈调查等）最终形成报告内容。

结合我国国情，同学们模拟人大代表对本市发展提出了自己的意见。在众多意见中，环境一词出现频率最高。

最后，通过本次调查，提升了学生的调查实践、社会交际、信息处理等方面的能力，同学们通过调查更深层次的理解人民代表大会的职权以及地位，也更加懂得作为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人，更应努力学习、强身健体、勇于创新创造，以实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。

编辑：王珽

摄影：初二年级

审核：王洁睿