青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者，其教育观念和行为方式对孩子的成长起着至关重要的作用。然而，随着社会的发展变化，家庭教育面临着越来越多的挑战和困难，如何帮助家长提升家庭教育能力已成为一个亟待解决的问题。

为进一步落实家庭教育促进法，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平，促进家校合作，为孩子健康成长提供有力保障。7月1日，昌平二中回龙观校区第一届家校合作委员会面向初一年级家长开展“赋能智慧家长 共育优秀学生”的家庭教育培训。

本次培训是由家委会诚邀清华大学王传利教授主讲的公益活动。活动采取线上直播的形式进行。

 

 

 

 

王教授首先明确了家风、校风、家校合作对孩子成长过程的重要性；接着，又结合伟人、名人的成长、成功经历，强调良好的习惯、讲究的态度、极强的忍耐是成功的关键。

王教授指导家长在孩子初中时代应抓住几个重点：1、要引导孩子交好友、拜良师、读名著；2、要培养孩子耐挫力：磨难时，向美而行，苦难中，感激别人；3、要爱国爱党、追求正义。

 

 

王教授将近两个小时的讲座，既丰富又实用，既为孩子成长成才指明了方向，又为家长智慧育子提供了借鉴。家长们认真学习，收获满满！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一届家委会在学生重要的初中起始阶段，在暑假来临之前，组织这次讲座犹如同一场及时雨，滋养着每一个家庭。让更多的家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法。

赋能智慧家长 共育优秀学生

------优秀学生素质培养学习讲座

中学生时代是青少年初长成的起始阶段，是一生成长的关键时期，也是世界观、人生观和价值观形成的阶段。在这个关键的时间节点，昌平二中的家委会老师组织全体学生家长观看了清华大学马克思主义学院王传利教授的精彩讲座。讲座阐述了良好家风的养成及学生优秀素质的培养的重要意义。整个过程内容丰富，深入浅出，引经据典，既有思想理论，又紧密联系实际，让家长朋友们印象深刻又受益匪浅。

首先，王教授从风气与风尚着眼，强调了集体的重要性，任何优秀传统的表现形式都是以集体形式出现，而并非是个体，大到国家社会，小到一个家庭。家庭的家风主导并影响每个家庭成员的言谈举止。从古代的孔孟圣贤到现代的国家领导人毛主席和周总理，无不是在优良的家风影响下成长。孟母三迁择邻的故事家喻户晓，毛主席曾评价他的母亲“吾母高风，首推博爱。爱力所及，原本真诚。”周总理也说母亲的过分仁慈和礼让对他也有影响。父母和孩子互为镜子，从孩子的行为可以看出父母的德行，从父母的德行也可知道会培养出什么样的孩子。孩子都会成长，从家庭走向社会，就需要被社会化，要懂法懂规则。培养好习惯，勿舍本逐末，拜良师择益友，接受社会化，读社会化的“无字之书”。

其次，在做人做事方面，要自律，先学会做人再去做事。做人以德为先，做事以诚为本。人在做事前要分清角色，作为执行者，做事需要精准细密，执行到位；管理者则充分协调周到布置；决策者需高瞻远瞩，把握方向。做事认真细致，态度端正，依靠自身的修养和练成的素养将事做到完美。

最后，忍耐和格局。从小培养孩子学会忍耐，接受挫折教育，锻炼孩子的定力，苦练七十二变，笑对八十一难，遇事沉着冷静，不骄不躁，不以物喜，不以己悲。有吃苦耐劳的精神，与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷。将格局打开，关注更大的世界，做一个爱国爱民爱党的智者。关心国家安危百姓疾苦，传播正能量，一个人的格局有多大，他的世界就有多大。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以自明。

 

初一（14）班 周峻熙家长

2023.07.01

 

“赋能智慧家长 共育优秀学生”学习心得

焱焱夏日，适逢伟大的党生日之时，悉心聆听王老师一堂非常精彩的家庭教育的大课，个人触动很深，将深深地纠偏自己在以往育子过程中的误解与偏识。

王老师从伟人毛主席一篇回忆母亲的文章开端，醍醐灌顶般将孔子、孟子、马克思、周总理儿时成长过程中父母对他们的教诲和影响传授给大家，教授给我们：良好的家风由父母所蕴诚，正气充盈的家风才会培养出浩气凛然的高才！

遇高见师、下苦行力、养良习惯、结志同友、立鸿鸿鹄志，王老师又提纲挈领地向我们介绍了毛主领学生时代珍惜师生情缘，结识有志同窗，自修良好品行，关心时事，树立伟大的人生志向。再次向我们介绍了伟人马克思的思想最关键的成熟时刻，以及习主席对在陕北梁家河七年艰苦岁月的正面肯定。多位伟人远大的思想成熟过程无不告诉我们：人在青少年时期家庭学校社会正向环境的创造，正面影响的介入对一个成为正义凛然的大才多么重要。

在中段，王老师不厌其烦，抽丝剥茧地从做人做事方面告诉我们做怎样的事、怎样做事会成就为怎样的人；从将就讲就的角度告诉我们什么样的事情要讲就，什么样的事情要将就；对能耐忍耐的认知，告知我们一切的能耐的造就都来自于忍耐的养成，要入细入微地从点点滴滴无论在学识的积累，习惯的养成，品行与志向的磨砺上都要有忍耐的精神。

最后，王老师以“格局格调”为我们家长点明，一切智慧教育均立足于培养人高大的格局，有爱国心、养民族自豪感，融入我们中华优秀文化的海洋中，这样一位具有高大格局，高尚格调的人会自然养成。

我恭听王老师的教导后，会多次反思内育自己。收获不至言表，感谢王老师、组织队伍，昌平二中的老师们，我再次谢谢大家！

初一（20）班苟屹杨家长

 

“赋能智慧家长 共育优秀学生”学习心得

焱焱夏日，适逢伟大的党生日之时，悉心聆听王老师一堂非常精彩的家庭教育的大课，个人触动很深，将深深地纠偏自己在以往育子过程中的误解与偏识。

王老师从伟人毛主席一篇回忆母亲的文章开端，醍醐灌顶般将孔子、孟子、马克思、周总理儿时成长过程中父母对他们的教诲和影响传授给大家，教授给我们：良好的家风由父母所蕴诚，正气充盈的家风才会培养出浩气凛然的高才！

遇高见师、下苦行力、养良习惯、结志同友、立鸿鸿鹄志，王老师又提纲挈领地向我们介绍了毛主领学生时代珍惜师生情缘，结识有志同窗，自修良好品行，关心时事，树立伟大的人生志向。再次向我们介绍了伟人马克思的思想最关键的成熟时刻，以及习主席对在陕北梁家河七年艰苦岁月的正面肯定。多位伟人远大的思想成熟过程无不告诉我们：人在青少年时期家庭学校社会正向环境的创造，正面影响的介入对一个成为正义凛然的大才多么重要。

在中段，王老师不厌其烦，抽丝剥茧地从做人做事方面告诉我们做怎样的事、怎样做事会成就为怎样的人；从将就讲就的角度告诉我们什么样的事情要讲就，什么样的事情要将就；对能耐忍耐的认知，告知我们一切的能耐的造就都来自于忍耐的养成，要入细入微地从点点滴滴无论在学识的积累，习惯的养成，品行与志向的磨砺上都要有忍耐的精神。

最后，王老师以“格局格调”为我们家长点明，一切智慧教育均立足于培养人高大的格局，有爱国心、养民族自豪感，融入我们中华优秀文化的海洋中，这样一位具有高大格局，高尚格调的人会自然养成。

我恭听王老师的教导后，会多次反思内育自己。收获不至言表，感谢王老师、组织队伍，昌平二中的老师们，我再次谢谢大家！

初一（20）班苟屹杨家长

 

“赋能智慧家长 共育优秀学生”直播培训心得

听了王教授的讲座，深受教育，几点感受分享如下：

首先，在培养孩子的路上，作为父母的我们需要加强自身学习和修炼，为孩子的成长提供良好的家风环境，孩子的习惯、做事方式方法无一不是从模拟模仿父母开始，我们要想孩子健康成长，必须在日常生活中严于利己，引导孩子形成良好的生活和学习习惯。

其次，要引导孩子凡事做到“讲究”而不是“将就”，王教授从他教导的学生到古人状元卷子深入浅出的讲解了“文如其人”的很多故事，阐释了“认真 细致 态度端正 修养素养”是我们教育孩子做人做事最应关注的，良好生活学习态度的养成，不仅能促进孩子高效学习，在未来的工作中也将受益匪浅。

最后，要培养一个身体健康爱读书看报有忍耐力的孩子，做好学习和未来的工作，孩子首先得有好身体需要不断加强身体锻炼，身体锻炼的过程中也能磨练孩子意志，以备他在未来工作期间遇到磨难时能经得住考验；讲座中提及了毛泽东《体育之研究》在《新青年》发表的内容以及他学习期间三分之一费用花在买书买报上等等，让我暑期计划多了一条哪就是与孩子共同观看《恰同学少年》电视剧，加上他们暑假作业要阅读《红星照耀中国》，相信孩子和我都会大有收获。

让我们继续努力，加强阅读学习，不断纠偏教育孩子的方式方法，健康陪伴孩子并共同进步。

 

初一20班 赵东阳家长

2023年7月1日

 

“赋能智慧家长 共育优秀学生”直播培训心得

听了王教授的讲座，深受教育，几点感受分享如下：

首先，在培养孩子的路上，作为父母的我们需要加强自身学习和修炼，为孩子的成长提供良好的家风环境，孩子的习惯、做事方式方法无一不是从模拟模仿父母开始，我们要想孩子健康成长，必须在日常生活中严于利己，引导孩子形成良好的生活和学习习惯。

其次，要引导孩子凡事做到“讲究”而不是“将就”，王教授从他教导的学生到古人状元卷子深入浅出的讲解了“文如其人”的很多故事，阐释了“认真 细致 态度端正 修养素养”是我们教育孩子做人做事最应关注的，良好生活学习态度的养成，不仅能促进孩子高效学习，在未来的工作中也将受益匪浅。

最后，要培养一个身体健康爱读书看报有忍耐力的孩子，做好学习和未来的工作，孩子首先得有好身体需要不断加强身体锻炼，身体锻炼的过程中也能磨练孩子意志，以备他在未来工作期间遇到磨难时能经得住考验；讲座中提及了毛泽东《体育之研究》在《新青年》发表的内容以及他学习期间三分之一费用花在买书买报上等等，让我暑期计划多了一条哪就是与孩子共同观看《恰同学少年》电视剧，加上他们暑假作业要阅读《红星照耀中国》，相信孩子和我都会大有收获。

让我们继续努力，加强阅读学习，不断纠偏教育孩子的方式方法，健康陪伴孩子并共同进步。

 

初一20班 赵东阳家长

2023年7月1日

 

“赋能智慧家长 共育优秀学生”学习心得

听君一席话胜读十年书，今晚万分荣幸能够听到清华大学王传利教授关于如何培养优秀学生的主题演讲，整个演讲绘声绘色、深入浅出，可以说让我受益匪浅，感慨良深。

没有哪个家长不望子成龙，望女成凤，初为人母的我也一样期盼孩子能够茁壮成长，将来成为有用之才。可一路走过来，很多时候我们都是摸着石头过河，丈二和尚摸不着头脑，经常会有焦虑的情绪，尤其周围狂卷的浪潮一波接着一波，往往会被带节奏，不知如何是好。今天听了王教授的一席话，真的是有如醍醐灌顶。现把自己的收获简单和大家一起分享。

首先，家长是孩子的第一任老师。家庭这块风水宝地是孩子一生成长的重要摇篮。尤其是早期，母亲的性格、品性、格局等对孩子的发展成长非常重要。王教授通过一个又一个具体的例子有理有据的讲述了这一道理。作为一名母亲，我真的是收获满满，也一定会尽量去践行。

其次，好的习惯影响孩子一生。学生时代很关键，这个阶段，要让孩子养成多读经典名作，结交良师益友，多参加体育锻炼等诸多习惯。王教授通过一代伟人毛主席的案例给我们进行了深入浅出的讲解。最近，我也在陪女儿读《红星照耀中国》这本书，作者对毛主席进行了多次访谈，根据毛泽东对个人经历的讲述，我们可以看出毛泽东之所以能够成为一代伟人，确实是与他的很多良好习惯密不可分。他博览群书、博观约取、善于思考、志存高远、胸怀远大、心系祖国，常常因国家人民之事而忘却了小我。我们往往太急功近利，总是看中孩子的成绩，而忽略了要让孩子从小培养较大的格局，志存高远。

再次，要做事先做人。好的人品比好的成绩重要的多。我们常说有才无德是害才。如果一个人没有良好的品性，即便成绩再好，将来也不会成为对国家社会有用的人，反而可能会危害社会。任何时候，我们都应该教育孩子做一个堂堂正正、善良有爱的人。正所谓“意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，齐家而后国治，国治而后天下平”。作为父母，我们首先应该身体力行，让孩子耳濡目染，这样的教育才更有说服力。

最后，会忍耐、能吃苦、重格局。天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身……想必我们家长也都对这句话耳熟能详，但现在我们又有几位家长能够真的舍得孩子吃苦呢？慈母多败儿，恩生于害。有时候我们往往担心孩子吃苦受罪，总是会以各种方式帮孩子挡住困难，怕他们经历风雨，我们这样做其实是剥夺了孩子成长的机会，将来他可能就会比较脆弱，遇到苦难容易退缩和畏惧。另外我们确实容易在教育孩子的时候只关注自己眼前的一亩三分地，导致孩子目光短浅，学习内驱力弱，如果我们多从国家的角度出发、多引导孩子爱国爱民、时刻以中华文化为骄傲，以传承中华优秀传统文化为己任，我想孩子会更有格局和动力。

两个小时的演讲，让我感受到了什么叫做“会当凌绝顶、一览众山小”，感悟比较多，这里不一一赘述。作为家长，我想我更应该从自身做起，引导孩子向阳而生，和孩子共同成长!

初一 17班 胡琪悦家长

2023.7.1

在此特别感谢：初一20班张沫家长，初一16班董瑞篪家长，初一20班李锦垚家长，初一13班邓语彤家长。

感恩遇见最美家长，感恩一路同心同行！期待着家委会团队发挥更多的智慧和更加强大的力量，也期待家校凝心聚力见实效，携手共育结硕果，让“文脉二中”的每个学子全面发展，多元成才，走向卓越！

 

编辑：王珽

摄影：初一年级

审核：王洁睿