北京教育学院“教育改革特色专题培训”——形成性评价专题培训在昌平二中举行

9月26日上午，北京教育学院李一茗博士在昌平二中政府街校区开展“形成性评价”专题培训，葛继宁老师主持本次培训，我校生物、地理、化学和物理学科教师积极参与。

李一茗博士从什么是评价、评价有什么用和如何使用形成性评价促教促学三个主要问题开展培训。培训中李一茗博士首先与老师们共同探讨何为评价，在与老师们的交谈中明确评价是由学生测评、教师考核、学校评估、学校领导考核和教育系统评估、国家教育子系统评估及方案或政策评估组成，明确学习评价是为做决策而对资料进行收集和分析。

李博士提出评价是教与学之间的桥梁，是教学中密不可分的一部分，应以评促教促学，先确定教学目标，通过形成性评价评估学习者需要，确定学习状况、提供反馈信息、强化正确知识、纠正错误，最后在课程结束时通过终结性评价评价学生的学习结果。教师们在培训中认真聆听并记录学习内容。

培训结束后，老师们结合培训内容向李博士提出自己学科实践过程中的困惑，探讨教学评一体化在课程中的具体应用，将培训内容落地。

编辑：王珽

审核：王洁睿