班主任建设│“一班一世界”主题演讲比赛——昌平二中班主任大讲堂活动（四）

为加强班主任队伍建设，给班主任们提供一个交流经验、分享智慧的平台，进一步提升专业素养和育人能力，并推动学校德育工作不断取得新进展，昌平二中政府街校区于5月13日下午举办了以“一班一世界”为主题的班主任大讲堂系列活动（四）。此次活动得到了学校领导的高度重视，党委书记李继阳、德育校长高宇、德育主任翟春平以及政府街校区的全体年级主任、班主任和德育处全体人员均积极参与了本次培训。

活动分四部分：首先，党委书记李继阳强调德育工作在学校教育中的核心地位。李书记表示，班主任作为德育工作的中坚力量，其专业素养和育人能力直接关系到学生的成长和学校的发展，希望班主任们能够以此次培训为契机，不断提升专业素养和育人能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。接着，校团委高佳星书记布置新团员入团仪式活动。随后，沈晶萌、孙红起、张梦媛、唐棠、刘晓波老师进行带班演讲比赛。最后，高宇校长布置近期德育工作。

沈晶萌老师以“慢慢前进，步步成长”为主题，分享了带班策略。沈老师指出班级管理要关注每位学生：不仅关注学习成绩，更注重学生思想；不看重一时成绩，更注重学生进步；关注学生做人做事。

孙红起老师以“包容中见成长”为主题进行了分享。孙老师从整体班情和学生成长入手，因材施教，包容孩子的个性，给予孩子真心认可和鼓励，耐心陪伴孩子慢慢成长，静待每一朵花儿绽放。

张梦媛老师在分享中指出：班主任要想管理好班级，打造具有优良班风的班集体，就必须从“勤、严、细、实”着手，在生活中给予学生关心，在学习中给予学生帮助，让学生感受到班级的良好氛围，形成爱班如家的观念，坚持“全力陪伴，静待花开”，切实提升班级管理的实效。

唐棠老师指出班主任作为班级的领航者，不仅需要深厚的专业知识，更需要一套科学有效的管理方法。唐老师认为班主任可以通过约规、动情、晓理、导行这四步来进行班级管理，而展开这四步就要学会做一个会讲故事的班主任。

刘晓波老师分享了“真心换真情”的带班策略。刘老师指出要以心换心，把学生当成自己的孩子一样来管理，用心和爱去对待每一位学生。处理学生问题时，要坚持以人为本的原则，注重个性化教育，鼓励学生充分发展自己的潜力，引导学生健康成长。

高宇校长首先表达了对同仁支持与厚爱的感谢，鼓励班主任们在日常工作中注重创新和实践，积极探索适合学生的育人方式，为学生的成长提供更加个性化的指导。同时强调了德育工作的短期目标为提升班主任的职业幸福感、提高学生的学校认同感，详细布署了五月份的德育重点工作。

高校长指出期中考试后的班级建设尤为重要。初中年级在上个月，高中年级在本月都进行了期中考试，所以本月第一个重要事情就是期中考试后的班级建设，并对期中考试后班级建设提出了建议：

一、总结与反思

通过班级会议，对期中考试进行总结，包括考试成绩、学习方法和策略等方面。鼓励学生进行自我反思，找出自己的优点和不足，并制定针对性的改进措施。

二、激励与表彰

表彰在期中考试中表现优秀的学生，树立榜样，激励其他同学向他们学习。对于有进步的学生，也要给予适当的表扬和奖励，增强他们的自信心和学习动力。

三、学习计划调整

根据期中考试的结果，帮助学生调整学习计划，明确下一步的学习目标和方向。针对学生普遍存在的问题，如某科目的薄弱点，组织针对性的辅导和讲解。

四、加强班级管理

继续执行严格的班级纪律，确保课堂秩序井然有序。加强班干部的培训和管理，提高他们的责任感和管理能力。鼓励学生参与班级事务的决策和管理，培养他们的责任感和民主意识。

五、营造良好学习氛围

鼓励同学之间互相帮助、共同进步，形成良好的学习风气。组织学习小组或学习伙伴，让学生在学习过程中相互监督和鼓励。举办学术讲座或知识竞赛等活动，拓宽学生的知识面和视野。

六、关注学生心理健康

及时了解学生的心理状态，对存在心理问题的学生进行疏导和帮助。对问题学生要有相关的留痕记录。开设心理健康教育课程或讲座，帮助学生树立正确的价值观和人生观。鼓励学生保持积极乐观的心态，以面对学习中的挑战和困难。

七、组织班级活动

举办一些轻松愉快的班级活动，如班级运动会、班级文艺演出等，让学生放松身心、缓解学习压力。举行庆祝活动或表彰大会，表彰优秀学生和进步学生，激励他们继续努力。通过班级活动，增强班级凝聚力，让学生感受到班级的温暖和力量。

八、加强与家长的沟通与合作

开好期中考试后的家长会。定期与家长沟通学生的学习情况和心理状态，共同关注学生的成长和发展。邀请家长参加班级活动，让家长了解班级工作的进展和成果。鼓励家长参与班级建设和管理，共同为学生的学习和成长创造更好的条件。

德育工作是一个长期且持续的过程，它需要学校、家庭和社会的三方共同努力，全面提高学生的道德品质和心理素质。此次“一班一世界”班主任大讲堂，大家通过分享成功案例、交流带班心得，不仅加强了班主任之间的交流与合作，也为学校德育工作的深入开展注入了新的活力。昌平二中将继续坚持以德育为先的教育理念，通过多种形式和途径，全面提升育人能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

编辑：胡锐

摄影：石雪飞

审核：王洁睿