【实干争先年】昌平二中政府街校区5月最美教师

最美教师，倾心教育，成就未来。

他们用知识的种子，播撒希望的田野；

用心灵的清泉，润泽孩子的心灵。

让我们向这些无私奉献的老师致敬，

感谢他们为我们的孩子筑起梦想的桥梁。

张丽丽老师

千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛、辛勤的园丁，在他们的呕心沥血、无私奉献中，祖国的花朵成为栋梁之才。我们身边有许多默默无闻、无私奉献的教师，他们无怨无悔、用自己的汗水和渊博的学识，唤醒了多少人的迷茫，点燃了多少人的青春！而我心目中的最美教师就是我的班主任——张丽丽老师。她为我的学习和生活指点迷津，一直陪伴着我前行。

她是温暖博爱的。记得初一刚入学的时候，面对学校陌生的一切和繁重的科目，我有些措手不及，感觉十分孤独无助。正是张老师那阳光般的笑容温暖了我和班级四十多名同学的心灵。她告诉我们，班级就是我们的家，同学就是兄弟姐妹，我们要团结友爱、互相帮助。张老师当然就是我们这个大家庭的家长，无时无刻不关心爱护着我们。在生活上，张老师无微不至地关爱着我们，给我们普及各种安全知识和生活常识,大风天气告诉我们不要在室外逗留，雨天在家长群通知我们注意安全和适当添加衣物。班里有任何情况，张老师都会第一时间了解情况，然后进行及时批评和耐心教导。张老师把爱撒向每一位同学，让同学们感受到温暖，在爱的大家庭里茁壮成长。

她是要求严格的。在学习上，张老师对我们严格要求，时常告诉我们说，可以学不好但不能不学，不允许任何一名同学掉队！她告诉我们这是一种积极向上的生活态度，我们每一位同学都要向善向好！课堂上，张老师经常把书本上的知识做成有趣的PPT课件，让我们学习起来更加印象深刻。我特别佩服张老师的知识渊博、妙语连珠，一个知识点可以引申出许多内容来，并且举一反三，让我们领悟很多。她的数学课堂充满了生机和趣味，每个层次的同学都有发言和成长的机会，同学们跃跃欲试，沉浸其中，非常有成就感。不仅如此，在数学课上总是借助数学知识告诉我们学习和做人的道理，她常说学习就像做数学题，过程对了结果也就对了，教导我们要特别重视每节课的积累和努力，不问结果是否成功，只求一路风雨兼程！

张老师不是经常表扬我们，但是无时无刻不在看着我们、提醒我们，把我们班的每一位同学放在心里，对待我们用心、用情！她每次大型考试都会精心给我们准备“小惊喜”，初一上学期期中考试她送给我们全班每人一支笔和一块橡皮，希望我们沉着应考，书写的都是对的，擦掉的都是错的。期末考试她又提前给我们每位同学定制了带有激励语言的透明笔袋，告诫我们全力以赴，全部拿下！就在刚刚过去的期中考试，给我们每一位同学发了一支自动铅笔。不仅想让我们在接下来的几何的学习中能及时用到，更重要的是告诉我们每一位同学，犯错不可怕也不可避免，但要接受老师们的教育，就如同自动铅笔写错了可以再擦掉，但在老师的教导下要努力拉长两次犯错的间隔，这就是成长......

我想“张老师”并不是一个人，而是昌平二中所有老师们。比如我们年级还有严格可敬、总览全局的王艳霞主任，慈爱细心的语文庄艳萍老师，认真负责的英语孙晓飞老师，严肃幽默、经天纬地的赵丽老师，年轻活力、博古通今的翟雪涵老师，智慧有趣的道法张鑫奥老师，严谨细致的生物赵长伶老师，更有我们阳光帅气、整天在运动场上陪伴我们，敬业奉献的体育苏海巍老师等等。他们不仅传授给我们科学文化知识，还给我们树立了正确的人生观和价值观，在昌平二中，能够遇到这些好老师，我真的觉得特别幸运。

同学们，我想在你的身边也会有让你感恩的老师们，让我们行动起来，以老师们为榜样，努力学习，刻苦钻研，脚踏实地，努力做好自己，因为这是感恩老师最简单的表达方式！

——初一（12）班的郝雨哲

李东冉老师

我心中的最美教师是我们的班主任兼政治老师——李东冉老师。

李老师有一双明亮又会说话的眼睛，嘴角挂着极具感染力的笑，每日的穿搭也会让人眼前一亮，带来满满的活力，给我们枯燥的学习生活带来小乐趣。

自古“师”字神圣，人们对师也有很多赞美。如书上所写，口中所赞，老师如烛、干柴、园丁，无私奉献。但我认为老师更像一汪清水，慢慢滋润着每棵幼苗，让祖国的未来茁壮成长。

虽然我们与李老师只相处了短短两个月的时间，但在相处过程中她给予了我们很多关怀。在课上李老师总能捕捉到同学们对题目的困惑，耐心的为我们进行解答。下课后，当我们遇到难题向李老师请教时，她总是耐心地给我们讲解题思路。讲解过后，疑惑解开，我们高兴地扬起嘴角，也看到她的脸上欣慰的笑。

还记得在月考后，我由于成绩不理想，情绪低落，呆呆地看着眼前的成绩单，她发现我的反常，走到我的身边轻轻的拍了拍我的肩膀，我缓缓的抬起头，看见一双温和的眼眸，那信任仿佛破晓的光，驱散我的迷茫，冥冥中，我听见一声坚定的：“你能行！”在这一刻我明白了她对我的期望。她还教我们分析成绩，寻找自己的薄弱点，制定目标。慢慢地，我混乱的思绪被捋清，脚下仿佛出现了一条洒着暖阳的康庄大道，而李老师站在路边朝我挥手微笑。

在学习之外，日常生活中的李老师平易近人，会给我们提供情绪价值。当生病的同学返回学校后，她会关切地询问同学身体状况如何，给了我们无微不至的关怀，并且将我们每个人的生日记录在日历上，陪伴我们度过这个重要的日子。就在刚刚过去芳菲四月，在她的带领下，我们为一位同学献上成人祝福。银色和玫瑰金色的气球映在那位同学的眼中，怀中是代表对未来前途光明坦荡的向日葵，耳边是老师的祝愿与同伴的掌声，这种感动是难以言表的。这些美好的时刻都被她细心地用相机记录下来，化作我们共同的美好记忆。

当我们遇到挫折灰心丧气时，是李老师在我们的心田播种希望。在这条通往美好未来的路上李老师满控热情指引着我们不断前进。您就是我心中的最美教师。

高二（2）班 刘逸璇 洪嘉芮 刘子齐

吴霄老师

我的班主任兼英语老师吴霄就是我心中的最美教师。还记得两年前，第一次遇到吴老师的那个夏天，在我眼中她是一个留着蘑菇短发，似乎很是严格的老师。但是经过小三年的相处，我意识到开始的想法是错误的。吴老师虽然经常不苟言笑，但她心里是很关心我们的，私下里也时常和我们开玩笑。当同学生病难受的时候，吴老师会耐心地照顾；当同学心情低落的时候，吴老师会认真地予以开导；当同学过生日的时候，吴老师也会真心地送上自己的祝福……三年以来，吴老师和我们相处的时光沙滩上有着一个个精致的贝壳，被我们深深记下。在吴老师的精心呵护下，我们2班成长为一个和谐有爱的集体，霄妈这个称呼也不胫而走，她就是我们在学校的妈妈。

在教学上，吴老师可谓是一丝不苟。每堂英语课，吴老师都是精心准备并设计好内容，只为将更多知识教授给我们；对于作业，她花费心思给我们有针对性的布置，并认真批改，让我们高效学习英语知识。吴老师重点抓我们的作文笔试，为了让我们运用起所学词汇、句式，她经常亲自写下几段文字，往往让我们茅塞顿开。吴老师对英语教学上认真的态度恰恰是我需要学习的。

除了吴老师，我们的数学刘晶老师和语文邵旭老师也耐心地“培育”我们。刘老师的数学课总是让人收获颇丰，对于考试的不同题型和课本中的知识，她用通俗易懂的方式将个人的理解教给我们，她的独到见解化为我们自身知识应用于数学学习和应试中。邵老师的“轻松式教育”让我们在枯燥的语文学习中获得不少乐趣，对于需要阅读和积累的部分，邵老师创新多种方式，让我们在个人和小组展示等形式中感受语文的乐趣。

不只是以上几位老师，高三年级的其他老师也是我们身边的最美教师。比如我的物理和化学成绩不理想，基础差反应慢，但卢燕老师耐心地为我听写方程式，梳理做题过程；兰婧老师针对我的问题针对性地提出建议……他们总是不辞辛苦解答我一个个“幼稚”的问题。政治徐爽老师为我高中政治学习打下基础并不断拓展，同时在日常生活中也与同学们“打成一片”。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移”时光飞逝，三年的高中生涯即将结束，在这些老师的引领下，我们才能有所进步，在此，我代表所有高三同学向高三年级全体老师表示感谢，谢谢您，你们都是同学们心中认真负责的最美教师！

——高三（2）班的养家骏

编辑：胡锐

审核：王洁睿