7月1日，昌平二中“英才班”学生在班主任张淑春老师的带领下走进中国石油大学物理学院，张万松教授和杨振清教授为同学们讲授电磁波相关物理知识和实际应用。

首先，杨振清教授介绍了电磁波的基本概念和特性，让同学们对电磁波有了更加清晰的认识。杨教授提到电磁波是由电场和磁场交替变化而产生的，具有波动性和粒子性两种特性，这使得电磁波在传播过程中表现出许多独特的性质。

随后，在教学演示中心，张万松教授向同学们详细阐述了电磁波在现代科技中的应用，着重讲解了电磁波在通信、医疗、能源等领域发挥着重要作用。例如，在通信领域，电磁波被广泛应用于手机、电视、卫星等设备的信号传输；在医疗领域，电磁波被用于成像技术，如X光、CT等；在授课中，同学们深刻感受到了电磁波的重要性，随着科技的不断发展，电磁波的应用范围越来越广泛。

接着，张教授通过一些小实验，为同学们介绍了电磁波的一些特性。发射出的电磁波被物体阻挡后，能接收到的电磁波就减弱了，这个实验证明了电磁波传递较好的介质是空气，同时也启示同学们可以通过将电磁波转化为声音的方式检测电磁波。另一个实验中，如果把接收仪器放置在特定的位置，就可以接收到天线发出的电磁波，但如果在固定位置的情况下转换方向，接收到的电磁波就会变弱或者接收不到，这说明，电磁波的传播与接收是有方向性的。同时，在这个实验中，运用了将电磁波转化为光的方式呈现的思路，给了同学们新的启示，并让同学们了解无线充电的原理。

通过本次活动，同学们受益匪浅，不仅了解了很多关于电磁波的知识，更深刻认识到了科学研究的重要性和意义。同学们纷纷表示在未来的学习中，要勇于思考、勇于尝试，不断提高自己的科学素养和综合能力。

学生学习体会

谭淅文同学

通过这次拜访石油大学的教授们，我初步了解了电磁波的形成以及特征，还到科学展览馆进行参观，对理论知识有了更加直观的认识。这次学到的知识让我开阔了视野，也有助于我们项目的进行。我还获得了关于“创新”的启发，我们要勇于思考、勇于尝试，不要让自己的思想受过多的拘束，敢于开辟新的道路。

邢君程同学

今天，老师带我们参观了石油大学，两位教授为我们介绍了关于电磁波的一些物理知识。

首先，杨教授用通俗易懂的语言和生动的电路示意图，向我们介绍了电磁波的形成和被发现过程，电磁波是由振荡的电场和磁场组成的，在被发现前，也有多名物理学家预言过电磁波的存在。即使我们还没有学习物理，知识储备不够，但听教授的讲解，还是对我们的研究起到了很大作用。由于我们的研究课题是植物通过电磁波进行交流，我就向教授询问有关如何检测到植物发出的电磁波的实验方法。教授通过光衍射方面的知识帮我解答了疑惑，同行的张老师也鼓励我们多进行自己的思考与探究，用创新的手段解决问题，而不是依赖于老师的指导。

接下来，张教授通过一些小实验，为我们介绍了电磁波的一些特性。发射出的电磁波被物体阻挡后，能接收到的电磁波就减弱了，这个实验证明了电磁波传递较好的介质是空气，同时也启示我们可以通过将电磁波转化为声音的方式检测电磁波。另一个实验中，如果把接收仪器放置在特定的位置，就可以接收到天线发出的电磁波，但如果在固定位置的情况下转换方向，接收到的电磁波就会变弱或者接收不到，这说明，电磁波的传播与接收是有方向性的。同时，在这个实验中，运用了将电磁波转化为光的方式呈现的思路，给了我们新的启示，并让我们了解了无线充电的原理。

此次的参观活动让我们受益匪浅，了解了许多有关电磁波的知识，更重要的是给了我们新的方向，启示我们用创新的方法自主解决问题。

郭韩冰彦同学

今天老师带我们去参观了中国石油大学，我们先去听了杨教授讲的物理的知识，杨教授用非常通俗易懂的语言为我们讲述了深层的物理知识，令我非常钦佩。

接着我们又去了电子实验室，里面的实验设备让我眼前一亮，接着，由另一名教授带我们进行了实验，在实验中，我了解到了电磁波是有传导性的，当遇到障碍物的时候它的声音就会减弱，电磁波也也可以是小灯泡变亮，但如果靠的太近，小灯泡就会破掉

通过这次参观我明白了，我们要增强创新意识，不断尝试，不放弃。

张家宁同学

7月1日，我校英才班的学子们踏入中国石油大学的殿堂，聆听了一场关于电磁波知识的精彩授课。张万松教授和杨振清教授携手，为我们揭示了电磁波的神秘面纱。授课伊始，杨教授便深入浅出地介绍了电磁波的基本概念与独特属性，详细解析了电磁波如何由电场与磁场的交替变化产生，以及它具备的波动性和粒子性双重特性，使得电磁波在传播中展现出诸多不同，让我对电磁波有了更加明晰而深入的理解。随后，张教授又细致阐述了电磁波在现代科技中的广泛应用。例如，电磁波在通信、医疗、能源等多个领域扮演着举足轻重的角色。无论是在手机、电视、卫星等设备的信号传输中，还是在医疗成像技术如X光、CT等的应用中，亦或是在太阳能发电等领域，电磁波都发挥着至关重要的作用。通过教授们的讲解，我深切感受到了电磁波在现代社会中的重要作用。同时，同学们也意识到大家对电磁波的了解太少，甚至存在一些误解和偏见。我们有责任通过各种途径，向公众普及电磁波的科学知识，提高大家的科学素养和认识水平。这次学习我收获了丰富的电磁波知识，更深刻认识到科学研究的重要性与意义。

编辑：王珽

摄影：张淑春

审核：王洁睿