昌平二中学子“City不City”啊？——这位科学“佳”的机器人很City!

程千和同学

在昌平二中这片沃土上，孕育了无数才华横溢的学子，而我们今天要介绍的这位“牛人”，就是其中的佼佼者。他不仅在科技创新领域取得了令人瞩目的成就，更以其坚韧不拔的精神和对科技的无限热爱，成为了校园中的传奇人物。

一、技 术 “ 牛 ”

技术精湛：他从零开始，自学成才，无论是机器人结构的设计，还是电路的改造，他都能独当一面。

他最初接手RoboMaster项目时距离比赛只有一个月，他从零开始设计方案，规划机器人结构。由于时间紧迫，他没有时间完成铝合金机器人的整机加工，在谋划不同方案之后，他选择了自己独创的木板榫卯结构方案，利用学校的激光切割机实现自己的想法。真正的技术大牛有想法敢创造，没有条件也能上，无论是木质加工还是金属构件的切割，无论是几十引脚的电路焊接还是上千行代码的程序设计，他都不在话下。

创新能力：他能发现生活中的潜在创新需求，并利用自己的技术方案将其解决。

在高一，他做了一个基于图像识别的电脑自动操作工具，以帮助大家完成临时而重复性的任务，获得了北京市科创二等奖。第二年再接再厉，开发了一个智能研学笔记本设备，通过大模型帮助大家快速查找资料整理笔记，获得了北京市科创一等奖。平时经常能看到他在稿纸上进行项目架构设计，闲时他常常与同学探究创新问题。在项目研发中，从自己修改算法训练图像识别模型到申请大模型开发接口，他的创新思维总是走在科技浪潮前列。同时他思维活跃，解决问题的方式别具巧思，总能把任务完成的又快又好。

二、毅 力 “ 牛 ”

坚持不懈：面对困难和挑战，他从不轻言放弃。

初学时，他一百行代码就会报三百行错；现在，他一个项目就写了三千多行代码，毫不含糊。他说他最绝望的时候，对于操作界面前端开发完全不会，寄希望于AI处理，AI却用零落的代码片段把大项目框架搞得一团乱麻。他寄希望于将开发工作外包，得到的糟糕结果令他死心。求人不如求己，最终他借助博客论坛、AI问答等现代手段，自学成才，自己解决了开发过程中的所有问题。

三、合 作 “ 牛 ”

合作精神：他深知团队合作的重要性，也深知自己所在的环境给他提供的机遇的价值。

在项目开发中，他与队友们紧密合作，共同克服了一个又一个难题。同时，他领导能力强，分派任务分工明确，有社会调查，有技术研发各扬其长。同时他还能和周边同学积极讨论，得到了不少有建设性的好建议。

获奖无数：他的努力和才华得到了广泛认可。

他在北京市青少年科技创新大赛中取得了回龙观校区首个创新发明类一等奖，获得了金鹏科技论坛的一等奖和专项奖，得到了科普创新暨作品大赛一等奖，更以北京市第一名的身份获得在中央电教馆全国师生信息素养提升实践活动交流展示的资格，为昌平二中书写了辉煌的历史。

影响力大：他的成就不仅在校园内产生了深远的影响，更激励了更多的同学投身于科技创新的事业，为实现“中国梦”贡献自己的力量。

四、感  悟

回忆在社团的生活经历，他说“来昌平二中已经三年，搭建机器人的一个个下午，盯着代码不动的一个个晚上犹在眼前。深呼吸，似乎空气中还有激光雕刻木板的焦味；侧耳听，仿佛耳边还是曲线锯切割钢条的哗啦声；眼前的网格纸浮现出项目架构图；手上似乎还在用键盘敲击着命令：“ssh pi@192.168.8.16”“python src/mian.py”……社团活动已融入我生活，在这里我深知有梦想、有热情、有坚持的重要性，更深知昌平二中这个伟大的平台所提供的机遇的重要性。”

他说如果有中考学子游移不定，他一定推荐各位报考昌平二中。因为这里可以培养学子扎实的本领、创造的思维和热情的精神，为个人成长国家发展打开新局面。

五、昌平二中金鹏科技团发展金鹏科技团部分团员录取情况

管安祺：清华大学

杨瀚思：清华大学

侯懿恬：北京大学

郝米猜：北京大学

尚雪：北京大学

王轶轩：北京航空航天大学

郭畅达：北京航空航天大学

余晨潇：北京理工大学

赵渊宁：山东大学

马艺嘉：山东大学

王子晋：西安交通大学

曹宸语：上海交通大学

刘洋：北京林业大学

刘景伟：北京林业大学

张一晨：北京工业大学

赵宇兴：四川大学

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编辑：胡锐

审核：王洁睿