厚德 仁爱 博学 笃行
唐棠老师,北京市昌平区第二中学语文教师,2024届高三语文学科组长,高三1班班主任。中学高级教师。从教20余年来,多篇论文获市级一等奖。多次在区级各类教学竞赛中获一等奖。曾参与市、区级课题研究,成果显著。曾承担区级高三模拟试题的命制工作,所培养的学生先后考入清华、北大等高等学府。
一、用热情投身课堂教学
参加工作以来,唐棠老师勤勤恳恳、爱岗敬业。把全部热情扑在教学工作中,尽心尽力上好每一堂课。脚踏实地,努力提高教育教学质量。多次承担市、区级研究课,并受到广泛好评。如果说学校是教师生命成长的沃土,那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中,唐棠老师始终把学生作为学习的主体,让学生学会求知、学会合作,培养学生的自主学习能力,让学生学会创造,培养学生的成就感,和学生分享进步的喜悦。所辅导的学生在国家级、市级作文竞赛中获一、二等奖,在区级各类演讲、征文等大赛中获一等奖。
二、用爱心播种希望
唐棠老师不仅在课堂上传授知识,更以高尚的师德和敬业精神影响学生,成为他们成长道路上的引路人。在工作中,唐棠老师一直坚持以人为本、德育为首原则,成人与成才并举,育人与教书并重,厚爱学生,以情育德,关心爱护学生,尊重学生人格,用真诚无私的爱感染学生。她关心学生就像关心自己的子女一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则:"让每个儿童都能抬起头来做人。"唐棠老师会用敏锐的眼光关注学生,即使是一件微不足道的事,也会及时给予学生鼓励,善于抓住他们的闪光点,增强学生的自信心,激发他们的自豪感。
三、用真情温暖教育
作为班主任,唐棠老师是充实和快乐的。她始终这样想:在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛。所以,她总是脚踏实地地走着每一步。"一切为了学生,为了学生一切"。在她的心中,学生能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。她认为,班主任这个特殊的角色,是一门洋溢着艺术的角色。唐棠老师所带班级凝聚力强,成绩优异,获学校、区级多项荣誉,她本人多次为全校教师做班主任经验交流分享。唐棠老师始终以高度的责任感和强烈的事业心要求自己,赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。
编辑:王珽
审核:王洁睿