【改革提质年】知行合一，探索地球奥秘——昌平二中政府街校区初一年级学生手工制作地球仪创意展览

昌平二中地理组一直致力于学生兴趣的培养，鼓励学生探索与创新，2025年寒假为学生设计了一份特殊的作业——手工制作地球仪模型，并在开学初精心策划了一场精彩的活动——初一年级学生手工制作地球仪创意展览。

七年级学生在刚接触地理学就学习地球及其运动，在建立空间概念方面较为困难，因此利用地球仪可以帮助学生逐渐建立空间概念，提高学习兴趣。地球仪是人类为了更好地认识地球所制作的地理工具，也是初中地理课程传统的、经典的教学内容。通过观察制作地球仪，学生能够获取经纬网等地理学重要的基础知识，具有重要的知识性。地球仪还具有工具性，学生通过利用地球仪和经纬网等知识能够解决实际问题。除此以外，地球仪还有很强的操作性和实践性，学生在制作地球仪模型的过程中能够逐步养成读图、析图、用图的习惯，逐渐掌握现代社会生活的基本技能。

走进展览现场，仿佛置身于一个微型的地球世界。一个个形态各异、独具匠心的简易地球仪展现在眼前，令人目不暇接。有的同学利用乒乓球作为球体，用彩色画笔在上面绘制出七大洲、四大洋的轮廓和经纬线，色彩鲜艳，形象生动；有的同学则使用泡沫球、铁丝等材料，制作出了可以旋转的地球仪，巧妙地模拟了地球的自转；还有的同学别出心裁，用废旧物品如易拉罐、塑料瓶等制作地球仪，既环保又富有创意。

在展览现场，同学们纷纷向观众们介绍自己的作品，分享自己的创作思路和制作过程，脸上洋溢着自豪的笑容。

学生动手制作简易地球仪模型，这是学生在观察的基础上将理论知识与实践活动相结合，也是从观察认知到动手实践的能力提升。在制作的过程中对地球仪和地球有更加清晰和明确的认识，不仅让学生通过手脑并用将学习内容具体化、形象化，也通过动手实践为学习地球的运动奠定基础，提高学生使用地理工具分析地理事物和现象的能力，初步形成运用地理工具认识位置的地理实践力。

编辑：王珽

摄影：各班班主任

审核：王洁睿