智启回天·具身未来｜2026年回天地区科技教育联盟校科技节暨回龙观东学区科技节在我校顺利举办

 

 

2026年11月6日上午8:30，昌平区回天地区科技教育联盟校科技节暨回龙观东学区科技节在昌平二中回龙观校区隆重开幕。

 

来自回天地区科技教育联盟、回龙观东学区的18所学校、1600余名师生共赴这场科技盛会。北京青少年创新学院昌平分院王凤云主任、昌平区科协科普发展中心主任赵国政、回龙观东学区主任李建、副主任金凤、北京理工大学教授刘峡壁、昌平二中教育集团党委书记李继阳、昌平二中政府街校区执行校长张云、回龙观校区执行校长金秀荣、教学副校长谭兴及回天地区科技教育联盟校的多位科技主管莅临活动现场。

本届科技节以“智启回天·具身未来”为主题，副主题为“具身人工智能：从感知、控制到未来校园”，依托昌平二中“厚德、仁爱、博学、笃行”的校训，打造了一场沉浸式科技盛宴。活动凸显两大亮点：一是以具身智能为主线贯穿全程；二是坚持学生为主导，让每一位参与者沉浸式探究。

活动包含：

开幕式

AIGC专项创作

具身人工智能贯通体验

回天地区科技体验

成果展评

自制电动车技巧赛

等多个版块内容，引导同学们掌握科学方法、涵养科学素养，厚植科技报国情怀，培养一批心怀科学梦想、具备科学家潜质的青少年。

 

为打造一场真正由学生主导、可深度沉浸体验的科技盛会，昌平二中机器人社团三十余名初高中同学，提前两周投入紧张有序的筹备工作，用创意与汗水为科技节赋能。

具身人工智能贯通体验项目

社团同学把看似“神秘”的前沿具身智能拆解为三个进阶学习与体验阶段：第一阶是用上位机+图形化编程，实现总线舵机窄足机器人控制；第二阶，用上位机+代码编程、以总线舵机+闭环电机控制，解锁开源人形机器人；第三阶，依托强化学习训练闭环电机双足人形机器人，其技术路径和训练方式贴近前言科研方向。学生们独立完成编程调试、设计讲解脚本，希望撕掉前沿科技的“神秘标签”，让更多伙伴看见：前沿机器人技术，少年亦可探索。

 

上位机+图形化编程窄足机器人

 

上位机+代码编程具身机器人

 

强化学习双足机器人

自制电动车项目

学生们依托社团配备的木板、电机、轮胎、控制装置、电池等材料，自主打孔、切割、组装、反复调试。用一周多时间完成首台原型车制作，随后分工协作，以流水线方式，在三天内完成其余六台车辆的制作。

 

 

 

 机器人开场舞编排

初二年级刘亦洲、胡京睿两位同学，利用两个晚自习，借助加速进化机器人，完成了包含校歌在内的两段机器人舞蹈编排及程序调试，为开幕式献上独具巧思的科创表演。

 

 

下面，一同走进现场，感受这场科技盛会的火热氛围。

 

 

本次活动汇聚昌平第二实验小学、昌平实验小学、回龙观第二小学、霍营中心小学、清华附中昌平悦府小学、回龙观学校、昌平二中育知学校、天通苑学校、育新科兴路小学、七里渠中心小学、巩华中心小学、汇贤学校等多所回天地区科技教育联盟校师生，大家如约而至，奔赴这场科技与创意的邂逅。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科技与艺术相遇，碰撞出灵动的火花。开幕式上，昌平二中初二机器人社团的同学们带来自主编排的具身机器人舞蹈，灵动的机械舞步拉开活动序幕。

 

开幕式现场

 

北京青少年创新学院昌平分院王凤云主任致辞。她提到，科技教育不止于一场盛会的热闹，更要沉淀为课程、转化为资源、融入日常教学，成为学生提升科学素养的阶梯；勉励同学们传承科学家精神，在动手实践中锤炼科学思维，点燃创新火种。

 

昌平二中回龙观校区执行校长金秀荣寄语全体学子：人工智能正在走出屏幕，走进真实世界。真正上手去调一个舵机、训练一套策略、经历一次失败，才能从使用者转变为创造者；创新的种子，根植于反复实践，而非书本上的讲述。

 

学校信息中心杨静主任对本次活动内容进行介绍。杨静老师介绍了，本次“智启回天・具身未来”科技节紧扣“做中学、用中学、创中学”教育理念，聚焦具身人工智能，搭建小学感知启蒙、初中探究体验、高中课题攻关的三个学段贯通实践链条。活动充分凸显学生主体地位，AIGC专区收到近400份学生创作作品，具身机器人展演、自制卡丁车等项目均由学生自主编程调试、动手改造完成。现场设置分层体验区域，配套体验条引导大家有序沉浸式打卡。她表示，科技节既是科创成果展示，更是回天学子科创精神的集中展现，鼓励同学们尽情探索科技魅力。

 

启动仪式上，北京青少年创新学院昌平分院主任王凤云、昌平区科协科普发展中心主任赵国政、回龙观东学区学区办主任李建、学区办副主任金凤，北京理工大学教授刘峡壁、昌平二中教育集团党委书记李继阳、昌平二中政府街校区执行校长张云，回龙观校区执行校长金秀荣等8位领导共同上台，为本次科技节启幕。

 

随后，王凤云、赵国政主任为首届AIGC联盟徽章、吉祥物、联盟主题曲、未来科技校园短视频评选的获奖代表颁奖，并合影留念。

 

 

学校体育馆内分区设置了丰富的体验项目：A区AIGC作品投票评选、B区具身人工智能贯通体验、C区回天地区科技体验、D区竞赛体验、E区科创作品成果展、F区师生动手工坊。同学们穿梭于各个展区，动手尝试、互动探究，直观感受科技带给人们生活的改变，体会智能技术在学习与生活中的应用价值。

 

 

 

 

联盟徽章、吉祥物作品展示，试听联盟主题曲，展播《未来科技校园》优秀视频，师生现场使用贴纸为喜爱的作品投票。

 

 

小型开源双足竞走机器人

 

强化学习双足机器人

 

具身机器人

 

 

人形机器人展示体验

 

 

具身足球机器人体验

 

 

四足机器狗展示体验

 

 

AI围棋机器人体验

 

 

毛笔字撰写机器人体验

 

意念爆米花体验

 

 

激光切割机体验

 

单车棉花糖机体验

 

 

VR滑雪体验

 

 

VR赛车体验

 

 

AR阅读体验

 

 

具身机器人竞速赛表演

 

 

 

 

自制PVC管电动车技巧赛

 

 

脑机控制竞速赛

 

 

 

昌平二中近年优秀学生科创作品展示

 

 

3D全息投影仪制作

展区人气爆棚，同学们热情高涨。在亲身实践中，大家真切体会科技创新的意义，读懂科学知识和日常生活的紧密联结。这里不只是动手创造的试验场，更是激发科创兴趣、提升科学素养的成长空间。

 

体育馆外连廊通道里，昌平二中历届北京市中小学生金鹏科技论坛、北京市青少年科技创新大赛、全国白名单赛事及国际科创赛事中斩获佳绩的作品集中展出。一件件作品聚焦现实问题，承载着少年们提出的解决方案，展现出同学们对社会现实的关注，以及对科技创新、知行合一的热忱。

 

 

 

 

学生优秀作品展架展示

本次科技节为回天地区科技教育联盟及回龙观东学区学校师生们搭建了交流探索、实践创新的优质平台，它既是学生科创课程、跨学科融合项目学习成果的集中展示，也是区域协同推进科学育人的一次生动实践。作为承办方，昌平二中持续深耕人工智能与机器人教育，立足动手实践，把“做中学”融入课程设计与活动实施，向外输出课程样例、体验项目与实践范式，在区域科技教育协同发展中发挥示范引领作用。

活动现场，同学们亲手调试、操控具身智能机器人，见证机械伙伴感知、决策、交互，让前沿科技走出文献，触手可及。未来，昌平二中将继续携手联盟各成员校，扎根动手实践，共育创新沃土，让科创种子在回天片区遍地发芽，让“智启回天・具身未来”的理念持续生长！

编辑：胡锐

审核：石雪飞