弘扬北京冬奥精神，共赴青春奋斗梦想，献礼共青团建团百年，以实际行动迎接党的二十大。为深入学习贯彻习近平总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，激发广大青年学子践行“请党放心，强国有我”的使命担当，5月4日下午，首都教育系统弘扬北京冬奥精神“大思政课”在“人民网+”客户端、人民网官方微信等媒体平台播出。昌平二中第一时间以线上线下相结合、校内校外全覆盖的形式组织开展学习，师生同上一堂“冬奥大思政课”。

集体学习冬奥精神宣讲

 

 

 

 

 

 

我校学子积极观看学习，结合自身学习、生活实际畅谈感悟收获，热议冬奥精神。

自学冬奥精神宣讲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今天我观看了“圆梦冬奥会，一起向未来”的大思政课。这节课分为胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来五个篇章。通过冬奥会的运动员，建设者，科研工作者和志愿者的讲解，我不禁想起了具有中国文化特色的冬奥吉祥物“冰墩墩”“雪容融”和场馆“冰丝带”“雪如意”；冬奥会开幕式，蕴含着中国式浪漫的24节气倒计时；比赛中，中国运动员们不惧挑战，奋勇拼搏的精神。这些无不展现了中国的大国自信与担当，完美诠释了冬奥会精神，感染着广大的人民群众，温暖着整个城市乃至全国，彰显了大国力量。而这些的背后，也有着无数人默默付出。一起向未来”是北京冬奥会、冬残奥会发布的主题口号。如今，未来已来！我们作为青年人我们要肩负起时代赋予我们的使命，胸怀大局，敢于创新，勇于探索，紧跟党的领导，拒绝躺平，不断丰富自己的知识，提高自身素养，勇于拼搏，不辜负党和人民的重托，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗！

高一1班 李子妍

艰难困苦，玉汝于成。历经7年努力，中国向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会，全面兑现了对国际社会的庄严承诺。在冬奥筹备过程中，“用不停歇的脚步丈量流线”“用温暖的服务保障观众”“用科学的思维谋划流程”的故事，勉励我在今后的学习生活中用青春与汗水继承北京双奥遗产，继续讲好青年故事、讲好中国故事。

新时代的我们以热情和微笑成为时代的名片。生逢其时，重任在肩，我们始终把最热情的笑容留给所热爱的一切，以饱满的热情迎接四海宾朋，以簇簇微火燃起希望之光，在冬奥这个赶考路上，不仅激励我们担当起“请党放心，强国有我”的历史使命，也奏响了新青年“一起向未来”的华彩乐章！

------高一13班 石子涵

迎难而上，方为勇者。北京冬奥会的赛场上，奥林匹克精神为疫情压抑下的星球注入生机与活力。越野滑雪运动员杨洪琼挑战三个不可能，勇夺三金；冰立方建设者打败三大难题，一刻也没有停，一步也没有错……我们与国家是叶与根的关系，北京冬奥，给无数新青年以梦想，我坚信，当我们舒展叶片之时，便是国家绽放春天之时。

------高一11班 谷嘉祎

通过本次思政课，我印象最为深刻的是中国对于本次冬奥会以及冬残奥会长达7年的筹备工作。其作为我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、向第二个百年奋斗目标迈进的关键时期举办的重大标志性活动，具有里程碑的意义。中国在全球疫情如此严峻的背景下，站在新时代的岔路口上，能够顺利并且精彩地成功举办冬奥会、冬残奥会，足以体现出中国国力的进步和国际地位的提升，同时也向全世界展示了我们引以为傲的中华优秀传统文化。

总书记在总结表彰大会上的重要讲话，充分肯定了北京冬奥会、冬残奥会的巨大成绩，全面回顾了7年筹备工作的不平凡历程，深入总结了筹备举办的宝贵经验并深刻诠释了北京冬奥精神，这也为鼓舞和激励全国各组人们奋进新征程，一共建功新时代，为全面建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。

-------高一12班 谢煜轩

7年努力，不负众望，中国人民克服各种困难挑战，再一次共创了一场载入史册的奥运盛会。回顾这几年的历程，北京冬奥精神无时不刻的在体现，而正是这种精神，使得中国成功的向世界证明了中国和中国人一定行。上到党中央，下至每一位赛场上拼搏的运动员，和每一位保障赛事运行的工作人员，北京冬奥精神：胸怀大局，自信开放，迎难而上，追求卓越，共创未来贯穿了整个冬奥。作为新时代的中学生，我们更不应该懈怠，应努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

高二11班 许奥

在五四青年节这天，我观看了“圆梦冬奥会 一起向未来”的思政课，令我最印象深刻的是冬残奥会“三冠王”杨洪琼，她在连线中讲述了她的“三个不可能”，但是她并没有因此而放弃滑雪，反而在训练中更加努力，迎难而上，她说“从哪里摔倒就在哪里站起来，并‘碾平’”。我深深地被她坚韧不拔的精神，直面挑战的斗志震撼到，并意识到自己在学习生活中遇到挑战时，应该做到不是“躺平”而是“碾平”，勇往直前。杨红琼的行为是对北京冬奥精神最生动的阐释，我要像她学习，弘扬北京冬奥精神，肩负时代赋予青年人的使命。

高二11班 张添慧

观看圆梦冬奥会一起向未来，我了解了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的奥运精神；看到了武大靖和默默无闻的工作者的奉献、刘迪波的冬奥志愿经历、霍文震的挑战不可能等等。其中最让我振奋的是杨洪琼挑战了三大不可能，由于身体上的残疾，杨很难把握肢体平衡多，每天都会摔跤她所说的，我在哪里摔就要把哪里碾平，我经常遭遇挫折，但是杨选择的碾平的姿态、面对苦难的坚韧和倔强鼓舞了我。

高二13班 赵依然

开篇的冬奥场景又带我回到今年的二月。那二十四节气的倒计时震撼了全世界，一帧帧，一幕幕，简约而不简单，美伦美幻创意无限。

胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来，这是习主席向我们阐述的北京冬奥精神。在这节大思政课中，冯秀军老师对这五个词一一解读。每一个词语后面都有冬奥亲历者带来的冬奥故事，他们有志愿者，有运动员，有建设者。他们的故事让我深受震撼，也让我明白，冬奥展现给我们的不只有为国争光的运动员，更是有那些默默无闻的大家。

点点微光，能够聚成聚火

高二13班 赵京蒙

通过这次“大思政课”的学习，同学们进一步加深了对北京冬奥精神的理解，坚定了“服务国家需要，一同奔赴未来”的使命担当。接下来，学校将围绕弘扬北京冬奥精神和习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，开展覆盖全体学生的冬奥“大思政课”。引导学生深刻理解北京冬奥精神的丰富内涵，坚守“世界大同，天下一家”的美好追求，汇聚起“请党放心，强国有我”的奋进力量，以更加坚定的自信和勇气续写新时代的精彩篇章，向着更加伟大的光荣和梦想前进。

 

编辑：王珽

照片：各年级学生

审核：王洁睿