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在教育改革与时代发展的浪潮中,校园安全稳定工作被赋予了新的使命与要求。面对复杂多变的社会环境,如何准确把握当前教育的新要求,正确处理校内安全稳定工作,成为每一位教育工作者必须深思的问题。11月25日,学校邀请昌平二中教育集团安保副校长、驻校民警孙建宝为全体班主任带来一场深刻而实用的安全形势解析和安全工作培训。本次活动旨在进一步提升班主任的安全防范意识与应急管理能力,共同编织一张紧密的校园安全防护网。
一、准确把握当前教育的新要求
1. 强化安全意识与责任。
孙警官首先通过实际案例,强调了班主任安全意识与明晰自身安全责任的重要性。他指出,在新的教育形势下,教育工作者需时刻保持警惕,将学生的生命安全放在首位,确保教育教学活动在安全的环境中进行。
2. 注重心理健康教育。
孙警官还提到,随着社会竞争的加剧,学生的心理健康问题日益凸显。学校应建立完善的心理健康教育体系,提供及时有效的心理干预与辅导,帮助学生树立正确的价值观与人生观。
3. 加强网络安全教育。
孙警官指出,在信息化时代,网络安全问题不容忽视。学校应加强对学生的网络安全教育,提高他们的信息识别与防范能力,避免受到网络诈骗、欺凌等的侵害。
二、新形势下正确处理校内安全稳定工作的策略
1. 建立健全安全管理制度。
孙警官建议,学校应制定完善的安全管理制度,明确各部门的安全职责与工作流程,确保安全管理工作的有序进行。同时,应加强对制度执行情况的监督与检查,确保各项制度落到实处。
2. 加强矛盾隐患摸排工作。
孙警官强调了矛盾摸排工作的重要性。班主任要在日常管理中,注重发现、摸排学生间、班级内的问题和矛盾,及时处理化解小矛盾、小摩擦,防止矛盾扩大化;建立学生的关心关爱帮扶机制,让学生感受到大家庭的温暖;做好风险评估,加强日常与心理老师的沟通,真正做到“信息共享、精准研判、分级帮扶管理”,从而消除隐患。
3. 加强校园周边环境治理。
孙警官还提到,校园周边环境的安全状况直接影响到学生的安全。他建议学校加强与属地政府、社区的合作,共同治理校园周边环境,消除安全隐患。
最后,孙建宝警官再次强调了校园安全稳定工作的重要性,并给出了具体的建议。他鼓励教育工作者要时刻保持警惕,不断总结学生安全工作的经验做法,不断提升自身的安全素养与应急处突能力,为今后一个时期校内安全稳定奠定坚实基础,为学生健康成长提供坚实保障。通过孙警官的讲解和培训,与会班主任对校园安全稳定工作有了更加深刻的认识和理解。大家表示将继续携手共进,共同为构建一个安全、和谐、美好的校园环境而努力!
编辑:王珽
照片:张烁
审核:王洁睿