2016年4月6日，昌平二中初一年级297名师生走进中国人民抗日纪念馆和卢沟桥，开展“寻英雄足迹，点信念火炬”仪式教育，深刻体会中国人民全面抗日的那段峥嵘岁月。参观过程中，同学们通过参观、听讲解，对百团大战、七七事变、九一八事变、南京大屠杀等有重要历史事件有了更为直观的了解，对赵一曼、狼牙山五壮士等英雄产生由衷的敬佩，对共产党人钢铁般的意志，艰苦卓绝与顽强不屈的民族精神而感到自豪。通过“寻英雄足迹，点信念火炬”仪式教育，学生用诗歌朗诵的形式表达着对抗日英烈们无比崇敬和怀念之情，侯爱叶主任用“自豪、沉重和责任”三个主题词与大家分享参观感受，激励学生在中国共产党成立95周年之际，用实际行动铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

2016年 3月29-30日两天，“落实学科改进意见，市区中小学各学科联动，走进昌平区教学调研”活动走进昌平二中，由北京教科院基教研中心、通州区教师研修中心、房山区教师进修学校、燕山进修学校、昌平区进修学校各学科教研员组成的联合视导组专家共听了南北校区初高中42节课。授课教师既有郝润生、赵兴泗、葛继宁等特级教师，也有一大批省级骨干教师和教学能手，以及一批优秀的青年教师。昌平二中是本次接受视导的各学校中被听课数量最多的学校，充分显示了市区领导和专家对昌平二中的关怀与重视。 本次视导活动，是时隔六年市级教研部门再次对昌平区集中视导，也是对学校教学工作的一次全面检验。近年来学校教师认真学习新课改理念，积极推进课堂教学改革。王志强校长在总结学校高效课堂建设成果的基础上进一步提出了“五主五环”高效课堂课堂教学模式。“五主”即学生为主体、教师为主导、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线五个课堂教学原则；“五环”即号脉、点穴、激励、反思、提高五个课堂教学基本环节。学校在教师间积极宣传高效教学理念，推广“五主五环”课堂教学模式，并在日常听评课研讨中以此为标准来评价教师授课得失。课堂教学效率的提升，直接带动了学校教育质量的跃升

2016年4月2日，昌平二中金帆民乐团、管乐团、舞蹈团和新疆舞蹈团200余名学生参加第四届北京农业嘉年华暨2016年昌平区中小学生社团嘉年华文化展示季专场演出活动。整场演出历时180分钟，歌舞专场中，舞蹈团表演了《泉边》、《映山红》，新疆舞蹈团表演了《那孜库姆》、《喀什赛乃姆》4个节目。器乐专场中，昌平二中金帆民乐团为游人们演奏了《青春之舞》、《大渡河请告诉我》、《长城随想曲》、《我的祖国》，管乐团演奏了《希望》、《中国歌曲联奏》、《五声神韵》等8首中外乐曲。学生们精彩的演出和有益的表现，获得现场观众的热烈掌声和高度赞扬，让在场每一名观众深刻感受到昌平二中文墨儒雅的学风和校风，使活动成为当天亮丽的风景。

为弘扬祖国传统文化，传承民族书法艺术，为学生书法爱好者提供一次展示才艺的机会，昌平二中政府街校区高二年级于三月末在各班举办了以“弘扬传统文化，书法在我身边”为主题的书法大赛。 比赛中，各班学生精神饱满、状态良好、全心投入、凝神静气、低头伏案、细细雕琢。最后上交的一幅幅作品，都比平时的书写有很大进步，有的作品无论是结构、布局还是字体本身，都令人赏心悦目、心旷神怡，充分展示了参赛学生对于书法的钟爱以及对比赛全力以赴。活动促进了学生对书法的练习，激发了对书法的喜爱，让传统文化真正走进学生的学习和生活。

2016年4月，高二年级向2015-2016学年第一学期品学兼优的内高班学生颁发了学期奖学金,学校充分肯定获奖学生的进步，同时此措施更是对他们在学习上的一种鼓舞和支持，让孩子们感受到学校对他们寄予的期许和厚望；以榜样的力量，促进同学们之间的竞争意识，激励学生在竞争中不断取得进步和成功！