由中国民族管弦乐学会与北京市教育委员会艺术委员会共同主办的“对话金帆－－作曲家下基层、进校园创作体验活动”2014年8月29日在北京昌平二中举行。 　　中国民族管弦乐学会会长、作曲家刘锡津带领由著名作曲家杨青、刘长远等组成的国内一线作曲家团队，欣赏了北京朝阳区安慧里中心小学、北京昌平二中及北京35中三家金帆民乐团的演出，并与金帆师生进行了深入对话和交流。 据介绍，此次活动旨在为中国民族管弦乐学会和北京市教委艺术委员会共同举办的“2014第四届民族管弦乐（青少年题材）新作品征集”活动的预热，为作曲家和中小学师生搭建一个对话交流的平台，推动此次征集的顺利举行。　由我校崔轶男老师指挥的昌平二中金帆民乐团演奏两首大型民族管弦乐作品《流水操》、《维吾尔音诗》赢得了专家和作曲家的大力称赞。 此次作曲家进校园活动融入了北京市教委、昌平区教委、中国民族管弦乐学会的领导专家和我校昌平二中校领导的大力支持，为学生和作曲家零距离接触和对话提供了一次深度而直面的对话机会。

9月1日上午，昌平二中在运动场隆重举行2014-2015学年开学典礼。昌平区委书记、昌平二中名誉校长侯君舒，区委常委、副区长孙启，区政协副主席靳增立，昌平区委教育工委书记隋彦玲来到昌平二中，与师生共同庆祝新学年的开始。 庄严的升国旗仪式后，昌平二中党总支书记、校长王志强向新学年致辞，向本学期新加入昌平二中大家庭的802学生表示欢迎和祝贺！同时对全体师生提出了殷切的希望，希望大家做品德高尚的人、勇于进取的人和勤奋的人。 教学副校长李岩、党总支副书记王世国分别宣读了对优秀学生和集体的表彰决定，区领导为学生颁发了奖金和证书。 侯君舒书记代表区委、区政府向全体教职员工和学生致以新学年的问候。侯君舒充分肯定了在过去的一年中昌平二中围绕打造特色示范校，加快建设高素质的师资队伍，在改善办学条件、提高教学质量等方面取得的优异成绩。他希望昌平二中坚持仁德立校、育人为本的办学宗旨，认真落实深化教育改革的要求，把培育和健全社会主义核心价值观融入教育教学全过程和各个环节；希望教师们秉承立德树人、塑造灵魂的崇高使命，带头创建社会主义核心价值观，刻苦钻研教育理论，不断创新教学方法。让每一堂课不仅传授知识，而

昌平二中内高班预科新生于2014年8月28到达学校，休息整顿之后，9月1日至5日，进行了为期5天的学前教育。期间，召开了学前教育动员大会，各班组织学生学习了学生一日行为规范、学校各项管理规章制度、学生违规处理条例以及内高班学生各项管理制度，在此期间还进行了队列训练，学唱国歌、校歌，诵校训、班训及人生誓言等。9月5日下午召开了“青春正能量，与梦想同行”学前教育总结大会，会上，各班进行了汇报展示，年级主任沈静老师对学生学习习惯的养成做了详细的讲解，并对学生寄予殷切的期望，最后由学校主管内高工作的内高办阎晓东主任做了总结点评。

8月31日，开学第一天，为了提升大家的集体意识，恢复昂扬的斗志，昌平二中回龙观校区初二年级下午第8节在操场举行了队列比赛，比赛内容包括跑步走、齐步走、转法、口号。各班出一名同学任裁判，班主任参加比赛加10分，每一个班比赛后分别有其他班级的同学进行点评，同学们比赛严肃认真，同学点评到位，赛后同学们说出了对于这次比赛的感想，看到了自己的优势和不足，感悟到了很多人生哲理。7班的王珺菲说：“我班是第一个比赛，有很多优点，虽然有点小瑕疵，我们会改正。”8班的赵钰同学说：“同学们都很认真，为了班级的荣誉，做的都很棒，祝大家今后的学习，生活顺利。”10班的体委说：“今天刚当上的体委，很多还不熟练，犯了点小毛病，同学们能及时补台，感谢同学们。”最后年级主任高老师对同学们的精神进行了高度的赞扬，祝愿同学们取得更大进步

在昌平二中开学典礼上的讲话 侯君舒 （2014年9月1日） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 很高兴又一次参加昌平二中新学年的开学典礼。首先，我代表区委、区政府，向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意！向同学们表示亲切的问候！ 过去的一年里，区委区政府团结带领全区党员干部群众改进作风、顽强拼搏，着力优化产业结构、调控人口规模、加强生态建设、创新社会治理，昌平经济社会保持了平稳健康发展的良好势头。全区广大教师和教育工作者立足本职，锐意进取、埋头苦干，在提高教育教学质量、推进名师名校工程、优化教育资源配置等方面都实现了新的突破，教育对昌平转型发展的支撑作用进一步增强。一年来，昌平二中围绕打造特色示范校，加快建设高素质师资队伍，改善办学环境，提高教学质量，各方面都取得了优异成绩，赢得了社会各界的良好赞誉。 当前，全区上下正在深入学习贯彻习近平总书记视察北京重要讲话和郭金龙书记调研昌平指示，按照新时期首都城市战略定位要求，加快推动经济社会发展深度转型，向着建设国际一流的科教新区的目标奋力迈进，这迫切要求我们下更大的功夫、办一流的教育，推动教育均衡优质发展，加快创建首都教育发展新兴区。刚才，听