11月5日，昌平区义务教育学校教育教学联合视导反馈会在昌平二中举行。区教委义教科李华民副科长带领区进校初中教研室、体美教研室、德育教研室、课程室部分领导和教研员参加会议，昌平二中两校区主要教育教学干部到会听取专家反馈。本次联合视导是对昌平二中教育教学管理、队伍建设、课程建设、德育教学工作的一次全面诊断，视导组专家利用两天的时间走入课堂、实验室，观看学生两操等活动，查阅相关档案资料，开展师生调查访谈，对学校教育教学情况做了全面了解。会上王志强校长作了学校工作汇报。各部门教研员对所听近70节课及所了解的各方面情况进行了针对性的反馈，大家认为学校教育教学管理规范、细致、有序，教师队伍整体素质较高，学校特色鲜明，教学业绩突出。教研员们也认为，学校教师队伍大面积进入中年期，尤其需要不断学习，跟上课改步伐；教师的课程意识和课程研发能力普遍需要提高；学校的市级骨干教师、学科带头人和区级学科带头人数量过少，教师应当强化业务发展意识。李华民科长在总结讲话中肯定了学校的办学成绩，同时提醒学校要有居安思危的忧患意识，要有再创辉煌的争先意识，以应对当前更加复杂的竞争局面。王志强校长肯定了各位专家基于数据掌握的诊断分析科学规范，对学校

10月24日，区教委、进修学校对昌平二中高中教学视导反馈会在学校会议室召开，区教委苏俊山主任、高中科孙立科长和区进修学校中学部教研员出席了会议。在对我校此轮教学视导中，各学科教研员共听课120余节。教研员们分别反馈了听课体会，大家充分肯定了学校一年来的教育教学工作的进展，对我校教师队伍整体业务水平表示满意；同时也诚恳地提出了一些教师教育观念还需更新、需要进一步转变教学方式、加强落实集体备课的实效性等建议。高中科孙立科长肯定了学校重视教学管理细化、教学研究活动及内部研讨交流充分的优点，希望学校在信息技术应用和教学资源建设两方面加强培训和研究。苏俊山主任在别的会议之中抽时间到会，特意详细询问了高三年级的学生状态和教师的配置情况，勉励大家顶住压力，把握好复习节奏，调整心态，争取明年再创佳绩。最后，王志强校长代表学校对领导和专家的关怀表示感谢，承诺学校会把这些反馈意见传达给教师，并认真分析，努力整改，争取进步。

2014年10月20日，昌平二中回龙观校区阶梯教室座无虚席,高二全体师生一起聆听了来自中国科学院心理学专家——吴瑞华教授的演讲，题为 ： ‘7’无意义图形和学习效率——趣谈心理学对改善学习方法的促进作用。 和蔼可亲的吴教授在演讲过程中，通俗易懂的语言显得格外亲切。以数字和图形的变换为基本形式，以提问同学和解答同学提出的问题为互动，激发了大家的兴趣，充分调动了同学们的积极性。来自高二（12）班的谢谙同学，积极参与、回答问题踊跃，荣获吴教授亲自颁发的“中科院院徽”一枚。吴教授的演讲也让大家了解到了很多心理学知识，通过积极地参与活动、深入地思考，发现其中规律。老师们认为，这次讲座，对改善同学们的学习方法，提高学习效率将会起到很大的促进作用。

昌平二中政治组青年教师王怡老师于2014年11月4日承担初一思想政治区级研究课，课题为《情绪能调控》，在王怡老师的精心准备下，在二中政治组的齐心努力下，在教研员的统筹安排下，本节课取得了较好的教学效果，得到了特级教师、市、区级骨干教师的一致好评。王怡老师教态亲切自然，点评及时、到位、准确，有针对性；教学资源丰富，教学目标落实到位，尤其是对情感态度价值观目标的落实彰显了二中特色，孩子们齐呼校训，齐唱校歌的设计，凸显主题、升华感情的同时给人以震撼感。专家老师们同时肯定了二中政治组的建设，并对王怡老师提出了更高的期望，对二中政治组提出了更高的奋斗目标。

2014年11月2日，昌平二中政府街校区高一年级师生参观了享有世界文化遗产之称的皇家园林颐和园。学生们通过参观，切身感受到了皇家园林宏伟、壮观，近距离领略了人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐融为一体的园林艺术，体会到了中国古代建筑师精湛的技术和劳动人民的智慧。本次社会实践活动，旨在通过学生走出校园，缓解其学习压力，陶冶他们的艺术情操和丰富其历史知识，从而进一步促进学生学习书本知识的有效学习。